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幼小衔接的理论与实践

幼小衔接的理论与实践

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时间：2022-01-28

幼小衔接的理论与实践_第1页
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1、幼小衔接的理论与实践幼小衔接的理论与实践主要现象透视，幼小衔接的意蕴，对入学准备的理解，入学准备和幼小衔接的区别，理论基础幼小衔接的坚实支撑等内容，欢迎学习知识。符号互动论（symbolicinteractionism）一种主张从人们互动着的个体的日常自然环境去研究人类群体生活的社会学和社会心理学理论派别。又称象征相互作用论或符号互动主义。符号是指在一定程度上具有象征意义的事物。相对于符号互动论作为一种关注个体行为的社会理论产生于20世纪30年代。它强调人类主体性的理论前提、关注个体间互动行为的经验研究取向。是在美国实用主义哲学家詹姆斯的著作中提出的。1

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