艺术生语文复习诗歌之表现技巧

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1、表现技巧1．阅读下面一首宋词，完成后面的题目。卜算子刘克庄片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。“片片蝶衣轻，点点猩红小”运用了哪些修辞手法？“朝见树头繁，暮见枝头少”引发了你怎样的感想？2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。未展芭蕉钱珝冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。本诗突出的特点是连用了几个比喻，请任选一处分析其意蕴及表达效果。3．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。绵谷回寄蔡氏昆仲罗隐一年两度锦江游，前值东风后值秋。芳

2、草有情皆碍马，好云无处不遮楼。山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。【注】　诗中提到的锦江、绵州、绵谷都是四川的三个地名。诗题中的“蔡氏昆仲”，是罗隐游锦江时认识的两兄弟。在罗隐离开锦江，经过绵州回到绵谷后，蔡氏兄弟还在锦江。颔联运用了什么修辞手法(对偶除外)？有怎样的表达效果？请作简要分析。4．阅读下面这首宋词，然后回答问题。酒泉子潘阆长忆西湖，尽日凭栏楼上望。三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。这首词运用了情景交融和虚实结合的表现手法

3、，请任选一种表现手法，结合具体诗句作简要分析。5．阅读下面这首唐诗，按要求答题。绝句漫兴九首(其三)①杜甫熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。【注】　①这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年(公元761年)。请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。6．阅读下面的宋诗，然后回答问题。游月陂程颢月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。水心云影闲相照，林下泉声静自来。世事无端何足计，但逢佳节约重陪。“林下泉声静自来”一句运用了什么表现手法？请简析其效果。7．阅读下面的诗，回

4、答后面的问题。盆池韩愈池光天影共青青，拍岸才添水数瓶。且待夜深明月去，试看涵泳几多星。小　池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。3简要说明《盆池》和《小池》在表现手法上有何不同。8．阅读下面的诗歌，然后回答问题。处士卢岵山居温庭筠西溪问樵客，遥识主人家。古树老连石，急泉清露沙。千峰随雨暗，一径入云斜。日暮鸟飞散，满山荞麦花。(1)请赏析颔联与颈联在写景上的差异。(2)王国维说：“一切景语皆情语。”这首诗写景的含意是什么？请对此加以分析。9．阅读下面的诗歌，然后回答问题。舟行青溪道中

5、入歙(宋)方回蕨拳欲动苕抽芽，节近清明路近家。五日缓行三百里，夹溪随处有桃花。【注】　①蕨拳：指蕨芽，其端卷曲，状如小儿拳头。(1)第一句中“欲动”二字有何妙处？请简要分析。(2)结尾两句表达了作者怎样的思想感情？诗歌的思想感情1.阅读下面唐诗，完成后面的题目。雪晴晚望贾岛①倚杖望晴雪，溪云几万重。樵人归白屋，寒日下危峰。野火烧冈草，断烟生石松。却回山寺路，闻打暮天钟。【注】　①贾岛长安应举落第，与从弟释无可寄居长安西南圭峰草堂寺，这首诗大约写于此时。(1)题目为“晚望”，诗人具体“望”到了哪些景色？请简要叙述。(

6、2)末尾两句写的是什么内容？在全诗中有什么作用？请简要说明。2．阅读下面的诗歌，然后回答问题。野水孤舟梁栋①前村雨过溪流乱，行路迷漫都间断。孤洲尽日少人来，小舟系在垂杨岸。主人空有济川心，坐见门前水日深。袖手归来茅屋下，任他鸥鸟自浮沉。【注】　①梁栋，南宋诗人。此诗大约作于南宋灭亡之前。(1)诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？(2)诗的颈联在表达技巧上有何特点？表达了作者怎样的感情？3．阅读下面的宋词，然后回答问题。卜算子•黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，

7、有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。(1)词的上片通过对哪些事物的描写来营造氛围的，营造了怎样的氛围？(2)请说说本词反映了苏轼怎样的心绪和人生态度。34．阅读下面这首宋词，然后回答问题。水调歌头　过岳阳楼作①张孝祥湖海倦游客，江汉有归舟。西风千里，送我今夜岳阳楼。日落君山云气，春到沅湘草木，远思渺难收。徒倚栏干久，缺月挂帘钩。　雄三楚，吞七泽，隘九州。人间好处，何处更似此楼头？欲吊沉累②无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。回首叫虞舜，杜若③满芳洲。【注】　①此词作于作者请祠侍亲获准后，乘舟沿江东归途中。②累：无罪

8、被迫而死。③杜若：一种芳草。(1)上阕写了怎样的景色？请用自己的话进行描述。(2)下阕抒发了吊古伤今的情怀，试结合全词进行分析。5．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。临江仙苏轼夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。(1)“长恨此身非我有，何时忘却营营”表达了