参观先进学校学习总结

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1、参观先进学校学习总结　　10月16日17日，我校由学校领导和骨干教师组成的20人参观团，前往河南沁阳永威学校参观学习。永威学校是一所由幼儿园、小学部，中学部组成的民办教育园区，在校学生有几千人。新颖的课堂模式，严格的学校管理使我叹为观止。不是神话，但绝对是奇迹。虽然在永威学校考察学习只有半天，但收获很多。 　　1、“没有教不好的学生”是永威学校办学的根本理念，蔡林森校长把它写进了校歌。永威学校对后进生的做法是帮其树立信心，教师签订承包责任书，不放弃任何一个基础差的学生 。 　　2、“先学后教”教学法教

2、学目标非常具体、简明扼要、通俗易懂，让学生一目了然。 　　3、“先学后教”教学法在新授前的辅助环节要求导入简洁，直奔主题，强调开门见山直接开讲，而我更倾向于精心设计导入，吸引学生。 　　4、先学是学生的自主学习，而这种先学，不是盲无目的的瞎学，不是教师放手不管，而是学生在教师自学指导下的学习。 　　5、后教是在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之间互动式的学习。 　　6、“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的。我感觉对于语文学科而言，当堂训练可以更灵活。我们老师过去的做法是一节课讲，一节课写作

3、业，甚至是讲完一单元才回头作练习，有时候学生交了练习卷来不及讲就等到以后有了时间再说，结果是大大降低训练的针对性和有效性。今后要有意识的改变课堂结构，安排好讲与练的时间。 　　7、永威学校的“堂堂清”“日日清”“周周清”检测是我们最应该学习的。 　　8、永威学校很关注教师素质的水平与提高，开展教师的评比:演讲比赛、钢笔字、粉笔字书写比赛，比教师的学生满意率、家长满意率。 　　教学改革非一人一时之功，对于小学生而言，从小培养良好的行为习惯至关重要。永威的管理给我们启示，“不让一个学生掉队”是做得到的。就一

4、个学科而言，充分发挥每个人的积极主动性，人人参与，群策群力，才会事半功倍，取得理想的效果。我们要借鉴别人之长，结合自己实际情况创造性地运用，从而更好的完善自己的教育教学，以达到让学生会学、学会、爱学、乐学的目的！ 　　有幸来到泰安市实验学校和泰安第一实验学校参观学习，之前知道这是两所泰安市的名校，内心里早有准备，一定要全身心感受学校的方方面面，发现值得我学习和吸收的的新气息。此行的确带着很充实的感觉归来，而且回味了很久，写一下印象最深的收获。 　　一、对学校理念内涵的感受：创造“团结、负责、多元”的独特

5、学校文化 　　快速参观了两所学校的校园，校园面积都没有我们大，就是普遍的学校配置。但在经过和他们校长和老师们的交流后，我深深地感受到校风洋溢正气，学风浓厚扎实，而且学校处处整体凸显着“团结、负责、多元”的独特文化。 　　北实小尚校长向我们介绍了一个细节，在学校里老师们的常规工作就很忙碌，，再加上每个学期迎接的检查和访问有很多很多，这必然增加了老师们的工作量。但老师们没有认为哪些事是份内哪些事是份外的，当语文老师出发好几天参加活动的时候，就把美术老师拉过来顶上语文课并担着班主任，音乐老师出门了就把活动老师

6、拉过来顶上，每个学期这样的情况不断地发生，尚校长说美术老师锻炼成了很棒的语文老师，活动老师变成了多才多艺的音乐老师。这只是教师工作中的一个小缩影。我要强调的是，老师们是在“为每个孩子创造美好未来”的办学理念统领下，全校上下团结一致，从同努力，克服一个又一个的困难和挫折，迎接一个又一个挑战，最终使学校成长为令无数人向往和羡慕的学校。联想到我们汶源学校的老师就是这样的本色，不把今天的辛苦当做明天妥协的理由，愿意奉献，敢于承担，这股力量在我们每个成员的共同努力下会越聚越大，坚不可摧，也会成为未来汶源学校的宝贵

7、的传统内涵。 　　我说“负责”，是因为我感觉到每一名教师都为自己的岗位负责，每一名学生都为自己的学习和学业负责，每一个教职工和学生都不仅对自己的工作和学习负责，还要积极参与学校事务，为学校的前途命运负责，一所负责任的名校一定是由负责任的师生来贡献的，一所向全社会作出办人民满意的教育承诺的名校，也一定是高度的负责任不断传承、不断累积的结果。这股正气在我们汶源学校也有，希望我们都好好珍惜，好好培养，让“负责”成为我们汶源教师最大的魅力点，让“负责”成为我们汶源学校质量不衰的重要保证。 　　南实小的艾校长说了

8、一句话：我首先要尊重老师们，老师们才会尊重我的想法。还有艾校长看到孩子们爱活动的天性常常给自己带来不少的身体伤痛，他就主张把原来的教学楼前水泥地面铺上了柔软的塑胶；还有让每个教研组给自己的团队起上富有特色的名字等等，我感觉到的就是艾校长的“多元化”意识，多元要以相互尊重和宽容为前提，艾校长提倡每一名教师和学生都要努力地认识自我、发现自我、挑战自我、完善自我、发展自我，大胆的张扬自己的个性，发挥自己的个性潜能和创造力，一所主张多元化的学校才有