初中足球教学设计

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1、★精品文档★初中足球教学设计2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2★精品文档★初中足球课教学设计授课年级：初三年级一、教材内容：1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值2、学习脚内侧踢、停球技术3、教学比赛二、教材分析：足球是初中体育教学的选修教材，是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏

2、器官的功能同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神是一项有很高锻炼价值的运动项目本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是初中足球教学重要组成部分因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础三、教学目标的确定：1、认知目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念2、技能目标：巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能

3、力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神四、本课的重、难点确定：重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握五、教学策略：本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标六、教学过程：开始部分1、课堂常规2、本课的教学内容目标及要

4、求准备部分1、绕操场慢跑学生成两路纵队绕操场慢跑两圈，慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致2、熟悉球性教师先进行各种方法练习和讲解，然后学生自由模仿创新练习组织形式为散点学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备基本部分一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出体育课足球说课稿体育教学集体备课主备人

5、：　　　　　　　　　　　　执教人：　　　　2012年月　　日体育教学集体备课初中体育课足球教学教案大全初一年级第十七周第次课教师：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2