公共教育的角色变化(changing roles of public education)

公共教育的角色变化(changing roles of public education)

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1、公共教育的角色变化(ChangingRolesofPublicEducation)  nefthestiprtantsialdevelpentsthathelpedtae  pssibleashiftinthiningabuttherlefpublieduatinasthe  effetfthebabbfthe190’sand  1960’sntheshlsinthe1920’s,butespeiallinthedepressin  nditinsfthe1930’s,theunitedstatesexperienedadelining

2、birth  rate--everthusandenagedfifteentfrt-furgavebirthtabut  118livehildrenin1920,892in1930,78in1936,and80in  1940iththegringprsperitbrughtnbthesendrldarand  theenibthatflleditungpeplearriedandestablished  husehldsearlierandbegantraiselargerfailiesthanhadtheir  predeessr

3、sduringthedepressinbirthratesrset102perthusand  in1946,1082in190,and118in19althughenisasprbabl  thestiprtantdeterinant,itisntthenlexplanatinfrthe  babbtheinreasedvalueplaedntheideafthefailalshelps  texplainthisriseinbirthratesthebabbersbeganstreaingint  thefirstgradebthe

4、id1940’sandbeaeafldb190thepubli  shlsstesuddenlfunditselfvertaxedhilethenuberf  shlhildrenrsebeausefartieandpstarnditins,thesesae  nditinsadetheshlsevenlesspreparedtpeiththefldthe  artieeneantthatfeneshlserebuiltbeteen1940and  194rever,duringthearandinthebtiesthatflled,l

5、arge  nubersfteaherslefttheirprfessinfrbetter-paingbselsehere  intheen  therefreinthe190’sand1960’s,thebabbhitanantiquatedand  inadequateshlsstensequentl,theustdialrhetrifthe  1930’sandearl1940’snlngeradesensethatis,eepinguthsaged  sixteenandlderutfthelabraretbeepingthei

6、nshluld  nlngerbeahighpriritfraninstitutinunabletfindspae  andstafftteahungerhildrenagedfivetsixteeniththebab  b,thefusfeduatrsandflaeninterestedineduatin  inevitablturnedtardthelergradesandbatbasiaadei  sillsanddisiplinethesstenlngerhaduhinterestinffering  nntraditinal,

7、ne,andextraserviestlderuths  公共教育的角色变化英语作文译文:  一项重要的、有可能促使人们对公共教育的角色的看法发生转变的社会发展是本世纪五  六十年代的生育高峰对学校的影响。在20年代,尤其是在30年代后的大萧条中,美国经历了一次出生率的下降--1920年每千名年龄在1  岁至4岁的妇女生下大约118个存活婴儿,  1930年892个,1936年78个,1940年80个。随着二战带来的持续繁荣以及随之而来  的经济增长,年轻人比大萧条中的同龄人更早地结婚成家,而且比前辈养育更大的家庭。  1946年出生率

8、上升到102%,190年达108%,19年达118%。对于生育高峰,经济有可  能是最重要的决定因素,但它并不是唯一的解释。不断受到重视的家庭观念也有助于解释出生率的上升。到40  年代中期为止,这些生育高

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