xx爱护公物主题班会精选方案

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1、XX爱护公物主题班会精选方案　　我们要杜绝一切损坏公物的行为，对于故意损坏公物的行为，除了学校会加大查处的力度，还需要全校师生增强主人翁意识，共同监督，都要伸出爱护公物的正义之手，及时举报破坏公物的行为，弘扬校园正气。以下是由本网站小编为大家整理的相关范文，欢迎阅读。 活动目的： 　　1.让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。 2.让学生知道如何爱护学校的课桌椅。 　　3.培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。 活动过程： 一、展示一组教室美图 　　小朋友，看这是哪儿?对，这就是我们的教室。我们的教室宽敞明亮，整

2、齐的课桌椅、干净的地面、墙上有展示个人才艺的展示栏……我们的教室美不美?美。可是就是那么美的教室里却传来了这样的声音，请听《桌凳的对话》。 二、情景录音和桌椅受损的照片引入 1.听录音《桌凳的对话》 2.让我们再来看几张桌椅遭破坏的照片。 　　3.看到了这几张桌椅的照片，刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨，你知道了吗? 4.学生反思平时不爱护桌椅的行为。 三、引出班会主题——爱护公物，美在校园 　　是啊，这段时间以来，我们班里出现了不少不爱护桌椅的现象。课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的，只有我们共

3、同爱护它们，它们才能更好地为我们的学习服务。像桌椅这样，为我们大家服务，又需要我们小朋友共同爱护的公共物品，就叫做公物。 　　今天就让我们来开一个：爱护公物，美在校园的主题班会。爱护公物，是我们小朋友美好心灵的体现，只有爱护公物，我们的教室和校园才能永保美丽。 四、小组交流讨论怎样爱护桌椅。 　　1.我们的班级、我们的学校大家都特别有爱心，有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢?小组讨论。 2.学生交流回答。 　　3.师小结，我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。 五、动手学习怎样爱护桌椅。 　　1

4、.导入：同学们，班会课已经上了一半，让我们来做一段课间操休息休息，好吗?做课间操之前，我们首先要做的是让椅子靠拢桌子。 　　2.学生移完椅子后，师指导学生留意刚才移椅子时的声音，并强调：说得好，不如做得好，看来大家还没有掌握轻轻移放椅子的方法，就让我们一起来学学吧。 3.一生示范。 　　4.一组练习，剩下四组观察、评论，师小结。 5.剩下的四组练习，师小结。 6.全班练习轻轻地移椅子，师小结。 　　7.轻轻地移好了椅子，就让我们开始做课间操休息休息吧。 　　六、由爱护桌椅升华到要爱护教室里、校园里的公物。 　　1.我们的教室宽敞

5、明亮，除了由桌椅构成之外，还有许多的物品，它们都是为我们大家服务，都是要靠我们大家来爱护的，前面我们说了，它们都有个共同的名字：公物。说说我们还应该爱护教室里的哪些公物? 　　2.教室里有那么多需要爱护的公物，那么校园里呢?还有哪些校园里的公物也是需要我们大家爱护的呢? 七、拍手念儿歌 　　让我们来学习一首儿歌，这首儿歌告诉了我们应该怎样去爱护教室里、校园里的公物。希望每个小朋友都能做到像儿歌中所说的那样。 　　师领读1遍，生自读1遍。《爱护公物人人夸!》 小朋友，讲文明，爱护公物我能行。 不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。 开门

6、开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。 雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。 花草树木不攀折，爱护公物人人夸。 八、班会小结。 　　公物是为我们大家服务的，需要的也是我们大家的共同爱护。轻轻地摆放桌椅、轻轻轻地开关门窗，等等。这些事情看起来小，看起来简单，可是意义却十分重大，也是我们美好心灵的外在表现。我们班的小朋友人美，心更美，就让我们行动起来，爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让校园在我们每个小朋友的精心呵护下变得更加的美丽，好吗? 一、背景： 　　寻找公物被破坏的迹象。(课桌文化：圆珠笔、钢笔、修正液椅子上、桌子里都有，有些文

7、字则是由刀刻在桌面上，形成了永久的痕迹;有同学随意踩踏草皮;有同学用脚踢门、开水龙头、电灯人走后不关等等，试问，如果是你家的椅子，今天坏一个明天坏一个，你的父母会开心吗?即使父母没有说，你家是不是也蒙受了不应有的损失?) 二、目的： 　　激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境。从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。 三、主题班会活动过程： 1、提问： 　　1.同学们，想一想平时自己有没有爱护学校的公物? 　　2.我们的生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的 火眼

8、金睛来看看哪些行为是不好的 　　3.那我们该怎么做，才可以保护学校的公物? 2、为什么要爱护公物? 　　校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。如果一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园就不像校园了，也会对每个同学的生活和学习带来许多不方