xx关于爱护公物主题班会

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1、xx关于爱护公物主题班会　　　　【篇一】　　　　活动目标：　　　　1、认知目标：培养学生的主人翁意识和责任感增强学生自我治理的意识　　　　2、情感目标：通过开展活动激发学生热爱学校的美好情感教育学生爱校如家　　　　3、行为目标：使学生能用实际行动来表示对学校的爱真正以主人翁的姿态面对学习和生活　　　　活动过程：　　　　一、《桌椅的对话》导入　　　　1、主持人：大海是鱼儿的家树木是鸟儿的家森林是动物的家学校是我们的家我们的教室宽敞明亮整齐的课桌椅、干净的地面……可是就是那么美的教室里却传来了这样的声音请听

2、《桌椅的对话》　　　　男：(愁眉苦脸的)：唉……　　　　女：(关切的)：啦桌子哥哥唉声叹气的?　　　　男：(气愤的)：我实在受不了了我一天到晚为小主人服务可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画把我弄的脏脏的也不给我洗个澡真是可恶极了　　　　女：(委屈的)：唉……我的主人是淘气的男生上课时他不认真听课整天把我摇来摇去有时还只让我的前面两腿着地现在我的腿快受不了了就要断了　　　　2、主持人：刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨你知道了?　　　　(学生反思平时不爱护桌椅的行为)　　　　二、引出班会主题—

3、—爱护公物爱我校园　　　　主持人:像桌椅这样为我们大家服务又需要我们共同爱护的公共物品就叫做公物今天就让我们来开一个：“爱护公物、爱我校园”的主题队会爱护公物是同学们美好心灵的体现只有爱护公物我们的教室和校园才能永保美丽　　　　三、同桌交流讨论怎样爱护桌椅　　　　1、主持人：我们班的同学都特别有爱心有办法那我们应该怎样来爱护桌椅呢?同桌讨论　　　　2、学生交流回答　　　　3、师小结我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放　　　　四、由爱护桌椅升华到要爱护教室里、校园里的公物

4、　　　　1、主持人：我们的教室宽敞明亮除了由桌椅构成之外还有许多的物品它们都是为我们大家服务都是要靠我们大家来爱护的前面我们说了它们都有个共同的名字：公物说说我们还应该爱护教室里的些公物?　　　　2、主持人：教室里有那么多需要爱护的公物那么校园里呢?还有些校园里的公物也是需要我们大家爱护的呢?　　　　五、谈打算　　　　主持人：这学期我们的学校变得更加美丽我们这些小主人又该做呢?请大家谈谈自己的打算吧(学生交流)　　　　(学生结合校园生活发言如：保护校园环境爱护墙壁讲文明有礼貌爱学习有爱心讲奉献等)　　　

5、　六、班会小结　　　　同学们公物是为我们大家服务的需要的也是我们大家的共同爱护轻轻地摆放桌椅、轻轻轻地开关门窗等等这些事情看起来小看起来简单可是意义却十分重大也是我们美好心灵的外在表现就让我们行动起来爱护公物从我做起从小事做起从身边做起让校园在我们每个同学的精心呵护下变得更加的美丽好?　　　　【篇二】　　　　活动目的：　　　　(1)培养学生良好的道德情操　　　　(2)加强对学生社会文明行为的培养立志做一个文明守纪的人　　　　(3)加强公物意识知道爱护公物的重要性　　　　(4)激发同学们爱我校园的责任感从

6、点滴小事做起同心协力共建美好校园　　　　活动对象：七年级一班全体学生　　　　活动准备：爱护公物手抄报、爱护公物公约　　　　活动过程：　　　　一、班主任致辞：同学们爱护公物是一种美德损坏公物是可耻行为欢迎大家参加今天的“爱护公物从我做起”主题班会活动并预祝活动取得成功下面请出我们的主持人大家欢迎　　　　二、学生组织开展活动　　　　1、认识公物的作用　　　　女：同学们下午好　　　　男：很高兴与大家相聚在七一班这个温暖的大家庭　　　　合：今天我们班会的主题是：“爱护公物从我做起”　　　　男：同学们请低头看看我

7、们的“良朋”——课桌椅有的已被同学们涂改得面目全非了如果桌椅有情它们也非伤心落泪的　　　　女：同学们再看看我们的教室和校园吧洁白的地砖上总会有留下几个黑乎乎的脚印刚刚清扫过的走廊也会时不时飘落下彩色的糖纸　　　　男：无论在班级、在学校或是在社会其它公共场所我们都应该自觉遵守社会公德爱护公共财物　　　　女：同学们说到公共财物大家都非常熟悉在我们的日常生活中处处都有它们的身影它们为我们的生活带来了许多方便同学们说说你们都知道些公共财物?　　　　男：听听它们的自述吧它对我们的帮助可大了　　　　学生甲：我是一只

8、普通的垃圾桶不好意思我有一点臭我的作用嘛一句话：臭了我一个幸福千万个　　　　学生乙：我嘛就是一只小小的板擦我脖子扭扭屁股扭扭就能换来一片崭新的天地呀哼总是有同学把我胖乎乎的身子扔来扔去要是扔散架了看你们还用什么对付脏兮兮的题板?上课?　　　　学生丙：你们看我是一只受了委屈的凳子我腿上的镙丝掉了一个这个同学坐在上面还不住的摇晃我多难受啊　　　　学生丁：哎呀哎呀我曾经是一支多么漂亮的水笔呀可是如今我遍体鳞伤没人爱护我我变得像个丑八怪了而且而且我