优秀英语教学设计

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2、具的使用Watch-and-listenactivity2.Trueorfalseexercise.3.Thespermwhalefeedsonsquid.2studentstomasterthenewvocabularyandstudentsunderstandthepassage,getthemainTeachingdifficultpointsAskstudentstoknowthetransportationtheme.Mastertheusageof“makesure”and“worth”Masterthenewvocabularyandphrasesinthe

3、passageHelpstudentsimprovethereadingspeed，helpstudents识)usageofthisphrase.(设计意图：通过学生自己的活动巩固词汇，完成目标4)Task:Discusstheadvantagesanddisadvantagesofeachmeansoftransportusingthewordsandp2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2★精品文档★hrasesinthispassage.Stepsix:Conclusion(1minute)Stepseven:Homework(2minu

4、tes)Trytowriteanarticleon“Gettingaroundinyourhometown”(设计意图：通过让学生以“在你的家乡旅游”为话题写一篇短文，锻炼学生的写作能力，完成目标3)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2