开题报告(请大家批评指正)

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开题报告(请大家批评指正)精美上乘。2、研究阶段：第一阶段：初期在教学中引入渗透性拓展阅读，开设限时阅读课程，让学生大量输入词汇，短语，句型，感受英语语言魅力。然后对学生进行有关的问卷调查,并进行数据的整理和分析；确定写作训练题目，寻找两者相关点，引导学生适当输出，初步改观学生写不出来高级词汇和复杂句式的现状。参加开展阶段性研究成果评选活动作文大赛。；参加课题研究和实践的教师，进行整合的各种途径和实现方法的培训，并逐渐积累相关的课程资源。达到每个人都能完成教学反思、整理出相应的感悟。第二阶段：中期总结第一阶段实验工作的进展与效果，完善微调课题研究方案。全面深入地开展实验，每学期完成6-10节观摩课，课后谈观摩课的教学设计意图、实现方式、课后反思，重点与传统阅读教学模式进行比较，说明课堂教学结构、教学效果、学生能力等方面的变化，并形成初步研究结论，形成书面材料。组织学生参加作文大赛。3、课题结题本阶段的主要任务是整理训练过程性资料，分析训练过程所出现的各种现象和问题，归纳总结成功作法和经验，撰写课题实验报告；并汇集课题研究论文、优秀教学设计与反思等做好结题工作。最后，成果提交鉴定,验收.第2页 五、预期成果课题最终研究成果该课题将以调查报告的形式形成文字材料，并配教学课例光盘做以辅证。同时并提交围绕课题设计的若干子课题的科研论文。我们将在各位专家的指导下，不断修正我们的调查报告，力求拿出研究精品。值得一提的是，我们在开会培训的第二天，即20**年5月14日，开通了研究小组博客。我们有信心有决心力求拿出精品。六、课题组成员姓名承担的工作任务翟洁高三一个火箭班的教学，指导课题组全面工作，负责课题的具体运第2页