word文本框教学设计

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1、★精品文档★word文本框教学设计教学设计信息技术公开课教案时间：2010年10月15日星期五上午第二节1.知识与技能学会艺术字是使用方法，会利用艺术字工具栏对艺术字进行编辑调整，制作出个性作品学会文本框的插入方法和编辑方法，熟练在文本框中输入文字2.过程与方法学生在使用文本框和艺术字制作板报过程中学会自我探索，自主研究学生通过尝试操作，提高自我探索的能3.情感态度与价值观通过让学生欣赏与制作电子板报培养学生对信息技术的兴趣，陶冶情操，提高审美能力激发学生使用WORD软件的兴趣教学内容：利用文本框和艺术字

2、补充电子板报内容，在这个过程中学会WORD文本框与艺术字的使用方法教学重点：文本框和艺术字的使用方法教学难点：文本框与艺术字的格式设置，板报的样式设计和色彩搭配教学环境：网络教室教学过程：一、引入以黑板报制作上空间和工具的局限性引入利用WORD制作电子板报以及WORD提供的命令菜单和工具二、欣赏让学生欣赏多样的电子板报，形成感性认识，给学生以美的感受，提起学生兴趣，引发学生制作板报动手操作的欲望三、教师演示教师结合案例演示文本框和艺术字的使用方法点到为止，重在让学生自主探索“艺术字”：制作出鲜明的标题1.

3、艺术字插入方法：“插入”——“图片”——“艺术字”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★2.艺术字编辑方法：单击艺术字，周围出现八个白圈，为尺寸控点，拖得这些控点可以调整艺术字的大小出现黄色菱形，称为变形菱形，拖动变形菱形，调整艺术字的形状利用旋转按钮让艺术字旋转角度还可通过艺术字工具栏对艺术字进行调整1.文本框的插入方法：“插入”——“文本框”2．文本框的编辑方法：ⅰ移动文本框:单击边框选中文本框，拖动文本框ⅱ改变文本框大小：单击边框选中文本框，出现控点，拖动控点改

4、变文本框大小ⅲ文本框格式：单击边框选中文本框，单击鼠标右键，出现快捷菜单，选择“设置文本框格式”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★命令提示学生在操作时主要设置文本框填充色为无色以防覆盖背景图片学生动手操作，在模板的基础上补充标题和文本，自主探索具体的使用方法，加深印象老师在此期间给以指导五、评价评价学生作品，验证结果，学生之间互相学习评价要素：版式布局是否合理，色彩搭配是否适当六、总结教师总结课程内容，让学生从感性认识上升到理性认识1.确定主题，主题明确，内容健康

5、，视野开阔，树立关注生活，关注社会的良好意识2.收集选择素材网上搜集文本，图片，图形，数据等材料3.设计版面，整体布局有自己的风格，主题突出作品具有艺术性，思想性和创造4.制作作品，主要灵活应用我们所使用的软件提供的各种菜单命令word页面设置及文本框的使用教学目标：了解页面设置，知道相关纸型的大小掌握文本框的使用，学会文本框的填充、线条、线型的设置学会设置边框和底纹，设置页面边框教学内容：第一部分页面设置方法1：打开在E:高一高一三李世民.doc这个文件，设置页面单击“文件”菜单，单击“页面设置”

6、命令，打开“页面设置”对话框，单击“纸张”选项卡，从“纸张大小”下拉列表框的列表中选择纸张的大小，单击“页边距”处，“方向”选择区中选择“纵向”；并输入上下左右四个方向的页边距，分别为2厘米、3厘米、3厘米、厘米，单击“确定”按钮就可以了(图1)1、在“页面设置”对话框中，共有五个选项卡，其中最常用的是“页边距”和“纸型”选项卡，其他设置一般情况下不用调整：2、“纸型”选项卡中可以调整纸张类型和方向如“16开纸型，“纵向”放置是指纸张的长和宽分别是26厘米、厘米，如果在“纸型”选项卡中将方向选为“横向”，

7、那么纸张的长和宽就分别是厘米、26厘米，也就是将纸张横向设置3、页边距是指文字到纸张最近边缘的距离，如上边距是指文档上最上面的文字到纸张上边缘的距离如图方法2:双击标尺上的灰色区域，也可以打开“页面设置”对话框第二部分文本框的使用问题1：打开在E:高一高一三李世民.doc这个文件，插入一个文本框，输入“李世民评传作者：匡亚明”，并调整所输入文字的字体为三号，加粗步骤1：将光标放在第二行，单击“插入”→“文本框”→“横排”，在工作区中拖动一个框，输入“李世民评传作者：匡亚明”2016全新精品资料-全新

8、公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★步骤2：设置字体、字号问题2：将你所插入的文本框的填充效果设为红绿过渡，并将文本框的文字环绕方式设为“紧密型”步骤：⑴选中文本框⑵右击文本框，选择“设置文本框格式”⑶选择“颜色大小”，在“颜色”处选择“填充效果”，选择“双色”，第一种颜色为红色，第二种颜色为绿色[4]设置文本框的环绕方式为“紧密型”问题3：将E:高一高一三李世民.doc第一段文字套到文本框中步骤：选择第一