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时间：2022-09-16
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1、学校组织结构——设计、变迁、开展吴姗2021020210内容框架五局部一、学校组织结构的概念及分类二、学校组织结构的设计及框架三、学校组织结构的变迁四、学校组织结构的开展五、学校组织结构研究的未来一、概念解析赵敏老师和江月孙老师——?学校管理学新编?：“学校组织机构是实现学校教育目标而设置的由专人负责的各种互相联系的机构，是学校领导管理人员组织开展各项活动、处理内外关系和各种事务的一种组织制度。〞1、陈牛那么——?学校管理原理与方法?：学校组织结构是学校组织的“框架〞，它说明了学校各组成局部排列顺序、
2、空间位置、联系方式，以及各要素之间的相互关系。 2、乔春洋——?现代学校管理?：学校组织结构是根据学校领导体制而设立的承担各种管理职能的部门与行政单位。 3、由教育部人事司组织编写的?学校管理理论与实践?一书中：学校组织机构是指为完成学校教育教学工作目标而将学校各个部门按一定形式组合而成的整体。其它参考书中的定义学校组织结构分类学校组织机构行政性组织政治性组织其它组织业务组织群众性组织1、政治性组织机构，包括中国共产党在学校的支部或总支部、民主党派在学校的基层组织。 2、行政性组织机构，包括：校务委员
3、会；行政会议；校长办公室；教务处；总务处；校办企业〔厂、场、店〕管理机构。 3、业务性组织机构，包括：图书馆、阅览室、资料室、电化教育室、实验室和卫生室；教研组；年级组；班级和班主任；教育科研组织。 4、群众性组织机构，包括：共青团组织；少先队组织；学生会组织；教育工会和教代会组织。 5、其他组织机构，包括：爱国卫生运动委员会〔小组〕、治安保卫委员会〔小组〕、家长委员会等。设计的原那么 建立合理的组织机构，是使学校各项工作顺利运行，有效地实现学校管理目标的根本保证。1、党政分工原那么2、效率原那么3、
4、权责统一原那么4、因校制宜原那么5、民主集中制原那么6、目标拟合原那么7、分工协作原那么8、合理管理幅度原那么9、管理能级原那么10、执行与监督分设原那么等框架图↓“三层管理〞 “两室〞 “三处〞组织结构的变迁简单的扁平式的和直线式的结构↓有明确责权关系的科层式的结构↓随着坏境不断变化的多元式的结构组织结构的开展 依据：?教育组织行为学?——于瑮宋凤宁宋书文北京师范大学出版社1、扁平化学校一方面通过学校管理层次的减少，使得信息在学校内部得以更快的传递；另一方面能缩短学校管理人员和教师之间的心理距离，充
5、分尊重教师的积极性和创造性。2、虚拟学校虚拟学校只是随着现代信息技术的开展而对传统学校组织的一种补充，将针
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