中小学教师待遇问题调研报告

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1、中小学教师待遇问题调研报告当代教育科学20**年第5期决策与思考中小学教师待遇问题调研报告*●杨玉春为深入了解全国各地教师待遇情况，了解在落实政策法规过程中存在哪些问题，中小学教师待遇问题调研报告。在预调研的基础上，抽取山东、湖北、甘肃三省的部分地市，以问卷调查、专题访谈、座谈会等形式进行了调研。一、抽样地区教师待遇基本情况（一）教师队伍基本数据根据山东省教育厅的调研结果，截至20**年11月全省中小学在职教职工总量为833674人，对照表2：山东省17市农村中小学教师月平均工资变化情况单位：元年份威海东营淄博青岛烟台莱芜济南日照滨

2、州潍坊济宁枣庄泰安临沂聊城菏泽德州20**16821224131313961296946106389693692881371175684079152951620**178015841492154814341265117710001057102492778484788184860361520**22431960195517941752160713731296120411661068100399195792887684020**224123642284204820**16631552133813831432134611891154115

3、8105793094420**27372944271827362247206720901775180017942039159215611643137813701300表3：第13页中小学教师待遇问题调研报告当代教育科学20**年第5期决策与思考中小学教师待遇问题调研报告*●杨玉春为深入了解全国各地教师待遇情况，了解在落实政策法规过程中存在哪些问题，中小学教师待遇问题调研报告。在预调研的基础上，抽取山东、湖北、甘肃三省的部分地市，以问卷调查、专题访谈、座谈会等形式进行了调研。一、抽样地区教师待遇基本情况（一）教师队伍基本数据根据山东省

4、教育厅的调研结果，截至20**年11月全省中小学在职教职工总量为833674人，对照表2：山东省17市农村中小学教师月平均工资变化情况单位：元年份威海东营淄博青岛烟台莱芜济南日照滨州潍坊济宁枣庄泰安临沂聊城菏泽德州20**16821224131313961296946106389693692881371175684079152951620**178015841492154814341265117710001057102492778484788184860361520**22431960195517941752160713731296

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6、900人，全省中小学教职工总体超编86887人。甘肃天水市截至20**年底，在校在册教师达到29688人，全市缺编4828人。截止20**年12月湖北省荆门市义务教育阶段教职员工27933人，在县级以上政府所属学校的2758人，在县镇所属学校的6616人，在乡村学校的18559人。（二）教师工资基本情况23074元20615元22751元20**4元21952元21030元1923元1718元1896元1678元1829元1753元140个县（市、区）中，农村中小学教师月均工资达到20**元以上的县（市、区）达到半数以上；所有县（市

7、、区）全部超过千元。特别是部分县（市、区）教师工资过低的状况有所改善，早在20**年1月，全省所有县（市、区）农村中小学教师月均工资都基本达到或超过了国家必保工资标准，并且结束了长期以来少数县按现行标准教师工资发放存在拖欠的问题。甘肃省从20**年以来，逐步贯彻《基础教育改革与发展的决定》，完善“以县为主”的义务教育管理体制，多数县市区都实现了县级财政统一拨付教师工资。所查临洮县20**年7月实现了教师工资套改，取消了乡村教师的浮动固定工资，改为乡镇工作岗位补贴，按照职称、年限区分乡镇岗位津贴标准，最低40元，最高175元。调离乡镇

8、单位便取消乡镇岗位津贴，其余工资县乡均无不同，均为县财政统一拨付。所查湖北省荆门市沙洋县、东宝区20**年以前教育经费均实行县乡分级管理，由于乡镇财政困难，教师工资兑现难度越来越大，不少地方出现拖欠教师————————————————