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时间:2018-02-19
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1、“以书为伴,与文明同行”读书节活动方案“以书为伴,与文明同行”读书节活动方案一、活动目的:1、通过活动,让学生喜爱读书,让书成为他们的朋友。2、通过活动,提高学生的综合素质,增长他们的知识。3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。二、活动主题:以书为伴,与文明同行三、活动20**年11月15日至12月15日四、活动内容:1.晨诵时间诵读《三字经》选段。2、确定选读书目。3、与书香为伴,与文明同行写字比赛4、亲子读书活动5、名家进校园,听著名儿童文学家讲座6、看书说故事比赛,先班级进行讲故事比赛,选
2、拔优胜者参加校赛。7、以书香为伴与文明同行书签制作比赛8、以书香为伴与文明同行黑板报比赛五、活动步骤:活动分五个阶段,具体安排如下:第一阶段:准备阶段(11月15-18日)第7页1、商定本年级诵读内容,利用晨诵时间,开始有计划地指导孩子诵读。2、商定本班级今后一年中共读的课外阅读书目,确定本月共读的23本书。第二阶段:启动阶段(11月19日)1.召开主题班会:11月19日班会时间,传达本届读书节本班活动方案,制定提出本班的读书方案及相关要求,号召同学们积极行动起来。好书推介会:根据新教育书目,选定23本适合本年级阅读的好书,指导孩子在读书节期间阅读完
3、。3.氛围营造:在班级博客中公布学校读书节方案、本班课外阅读书目、本班本届读书节活动方案。第三阶段:诵读阶段11月19日12月15日)每天早晨8:10--8:30,诵读《三字经》选段。晨诵时间,老师按时到班级指导孩子诵读,充分调动孩子诵读兴趣,要求人人熟读成诵。课余时间班主任和小组长抽背。随时抓拍精彩镜头及时传到班级博客中。3.随时了解亲子读书活动情况,在班上大力宣传典型。可以是全家人共同参与,也可以是父(母)与子(女)或祖与孙的二人组合。第四阶段:展评阶段11月底日---12月14日)1.《三字经》背诵比赛各小组推选一名优秀者参加全班的比赛2、与书
4、香为伴,与文明同行写字比赛比赛20**年11月底第7页3、亲子读书活动家长与小孩共读一本书,并分别写出读书心得,班上先行筛选,再选出5对亲子心得送全校参评。完成20**年12月上旬4、看书说故事比赛,先班级进行讲故事比赛,选拔优胜者参加校赛比赛20**年12月12日5、以书香为伴与文明同行书签制作比赛12月上旬6、以书香为伴与文明同行黑板报比赛评比11月底第五阶段:总结表彰(11月15日)1.书香班级评比书香少年评比3.好书伴我成长班级博客评比4.西站路小学第三届读书节闭幕式(总结表彰)。12月17日(周一升旗仪式)。一、活动目的:1、通过活动,让学
5、生喜爱读书,让书成为他们的朋友。2、通过活动,提高学生的综合素质,增长他们的知识。3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。二、活动主题:以书为伴,与文明同行三、活动20**年11月15日至12月15日第7页四、活动内容:1.晨诵时间诵读《三字经》选段。2、确定选读书目。3、与书香为伴,与文明同行写字比赛4、亲子读书活动5、名家进校园,听著名儿童文学家讲座6、看书说故事比赛,先班级进行讲故事比赛,选拔优胜者参加校赛。7、以书香为伴与文明同行书签制作比赛8、以书香为伴与文明同行黑板报比赛五、活动步骤:
6、活动分五个阶段,具体安排如下:第一阶段:准备阶段(11月15-18日)1、商定本年级诵读内容,利用晨诵时间,开始有计划地指导孩子诵读。2、商定本班级今后一年中共读的课外阅读书目,确定本月共读的23本书。“以书为伴,与文明同行”读书节活动方案(第二阶段:启动阶段(11月19日)1.召开主题班会:11月19日班会时间,传达本届读书节本班活动方案,制定提出本班的读书方案及相关要求,号召同学们积极行动起来。好书推介会:根据新教育书目,选定23本适合本年级阅读的好书,指导孩子在读书节期间阅读完。第7页3.氛围营造:在班级博客中公布学校读书节方案、本班课外阅读书
7、目、本班本届读书节活动方案。第三阶段:诵读阶段11月19日12月15日)每天早晨8:10--8:30,诵读《三字经》选段。晨诵时间,老师按时到班级指导孩子诵读,充分调动孩子诵读兴趣,要求人人熟读成诵。课余时间班主任和小组长抽背。随时抓拍精彩镜头及时传到班级博客中。3.随时了解亲子读书活动情况,在班上大力宣传典型。可以是全家人共同参与,也可以是父(母)与子(女)或祖与孙的二人组合。第四阶段:展评阶段11月底日---12月14日)1.《三字经》背诵比赛各小组推选一名优秀者参加全班的比赛2、与书香为伴,与文明同行写字比赛比赛20**年11月底3、亲子读书活
8、动家长与小孩共读一本书,并分别写出读书心得,班上先行筛选,再选出5对亲子心得送全校参评。完成20**年12月
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