11小礼物教学设计

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1、★精品文档★11小礼物教学设计节日礼物教学设计《爱心小礼物》教案设计1、通过爱心礼物的制作学会表达自己的情感，在制作中收获实践的快乐2、培养协作意识及探索精神，激发学生的爱心教学重点难点教学准备学生：剪刀、卡纸、双面胶、彩笔等教师：贺卡、笔筒等作品和相关的工具材料及多媒体素材教学时间：1课时教学过程第一节一、组织教学：检查学生纪律情况和学生用具准备情况二、导入新课：1、你们知道近来发生了什么重大的事件吗？2、学生回忆后回答3、师：地震中他们失去了家园，不能象我们一样坐在宽敞的教室里学习了在我们国家还有许多和你们一样的孩子，因为贫穷不能上

2、学，他们贫穷、落后但他们对知识的渴求和我们一样他们需要我们的帮助，我们应该怎么做？生自由回答，引出献出我们的爱心、帮助他们……2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★11小礼物教学设计节日礼物教学设计《爱心小礼物》教案设计1、通过爱心礼物的制作学会表达自己的情感，在制作中收获实践的快乐2、培养协作意识及探索精神，激发学生的爱心教学重点难点教学准备学生：剪刀、卡纸、双面胶、彩笔等教师：贺卡、笔筒等作品和相关的工具材料及多媒体素材教学时间：1课时教学过程第一节一、组织教学：检查学生纪律情况和学生用具准备情

3、况二、导入新课：1、你们知道近来发生了什么重大的事件吗？2、学生回忆后回答3、师：地震中他们失去了家园，不能象我们一样坐在宽敞的教室里学习了在我们国家还有许多和你们一样的孩子，因为贫穷不能上学，他们贫穷、落后但他们对知识的渴求和我们一样他们需要我们的帮助，我们应该怎么做？生自由回答，引出献出我们的爱心、帮助他们……2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★今天就让我们用灵巧双手表达我们对他们的真挚的情意4、板书课题：爱心小礼物三、讲授新课：1、思考交流：我们是小孩子，除了捐钱捐物之外，可以献爱心的礼物？

4、你还知道哪些？提示礼物要发挥个人想象进行装饰和寄上祝福语抓住关键难点进行提示性示范四、练习制作学生作业，教师辅导建议学生制作的小礼物可以多样性让学生选择自己喜欢的方式独立或两人合作，建议将制作时要考虑别人五、总结1、在展示区展示学生的作品适当的予鼓励性的点评2、请学生向大家介绍自己的小礼物，重点表扬更具个性与众不同的作品3、小结，提示学生，在我们身边、在同学之前，也要有爱心，在别人需要帮助时我们要懂得怎么去做美术综合实践活动课——爱心小礼物的制作梅州市平远县城南中学钟新玉本课活动主题：爱心小礼物的制作——2016全新精品资料-全新公文范

5、文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★贺卡课堂类型：综合课活动内容：制作母亲节贺卡活动背景：今天的孩子大多都是独生子女，受到爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的爱护，自我为中心，被动地接受身边亲人的关爱，很少主动关心身边爱他的人，生活不能自立，学习没有责任心、怕苦怕累，逆反心理明显，抱怨父母尤其是母亲太唠叨作为老师有责任来引导教育学生懂得珍惜亲情，学会感恩活动目标：1、情感目标：通过收集信息、合作交流、动手制作母亲节贺卡，了解确定母亲节的原因，知道母爱的伟大，懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界，学会感恩2、知识目标：本课的重点在于让学生学会用网

6、络来搜集资料，这样可以使学生学到的各学科知识得到运用、扩展和延伸3、能力目标：通过收集信息、合作交流，增强学生团队合作能力，提高信息的综合运用能力活动准备：教师准备：教学设计、课件、各种学生需要的活动表格学生准备：1、学生从网络上了解母亲节的有关知识2、准备好制作贺卡的用具、材料活动过程第一阶段1、确立活动主题；2、自由组建小组，确定人员，选出组长；3、制定活动计划第二阶段1、查找、收集相关资料；2、制作贺卡；3、把活动过程制作成课件第三阶段1、活动成果展示；2、交流体验；具体步骤：一、组织教学1、检查学生出席人数二、导入新课感悟母爱1

7、、同学们，母亲节刚过，你们送了礼物给母亲吗？你们送的是什么？2、——贺卡3、真好！你们真孝顺母亲的爱是无私的，伟大的下面我们一起听一则母爱的故事：这个故事名叫《血奶》4、给学生讲《血奶》的故事感悟母爱讲的是：当年某地大地震,有一位年轻的母亲正一边织毛衣，一边用脚踩着摇篮逗她仅五个月的宝贝女儿天崩地裂的一刹那，母女一起坠入黑暗无边的废墟，所幸的是母女俩都完好无损惊吓后的孩子在母亲怀里睡着了，醒来后啼哭不止母亲感到她是饿了，忙开怀喂奶一天一夜后，滴水未进的母亲奶水枯竭，孩子的喊声越来越弱绝望的母亲这时触摸到毛衣针，心里猛地一动，用衣针刺破手

8、指,塞进孩子嘴里一周后，人们发现了母女孩子一息尚存，小嘴仍吮着母亲的手指头，母亲已经气绝人们惊奇地发现，年轻母亲的各个手指头都破了一个小洞，脸色像雪一样洁白年轻的母亲为孩子流尽了最后一滴血奶这就是母亲的爱，