高效课堂教学心得

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1、★精品文档★高效课堂教学心得高效课堂学习心得体会在我从教的过程中，使我对高效课堂有了一个初步的认识，我觉得它主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高高效课堂是以人为本的课堂，要有学生立场，以学生的成长为目的，看到学生实实在在的进步尽管每位教师采用的教育形式不同，但殊途同归，都是为了同一个教育目的，即要为学生的终身学习与成长奠基.高效课堂之“高效”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★不应只是分数和升学率的最终高效，而应落实于

2、每一天、每堂课的有效、高效上就一节课而言，就是40分钟前后学生是应该有变化的如果不能抓住每一堂课，课堂教学徒有其形，而把学习的任务推迟到课堂之外，又谈何高效呢?实实在在上好每一堂课，踏踏实实备好每一堂课，高效课堂才会卓有成效一、精心备课知识自己要做到全面把握，融会贯通备学生时，我会考虑学生的年龄特点，和已有的学习经验，以及对该内容敏感程度等特别注重考虑课堂中的细节问题，尤其是对于课堂上可能出现认知偏差的点要做好充分的预设通常一个问题我会预设出几种答案，像备课通常指备教材好备学生备教材时，我认真研读教材，教参

3、和相关资料对一节课的知识自己要做到全面把握，融会贯通备学生时，我会考虑学生的年龄特点，和已有的学习经验，以及对该内容敏感程度等特别注重考虑课堂中的细节问题，尤其是对于课堂上可能出现认知偏差的点要做好充分的预设通常一个问题我会预设出几种答案，师问后有生答一，生答二，直至生答四，生答五······才不至于出现案例中讲的学生回答“老麻雀勇敢”，“猎狗爱护小动物”等等乱成一锅粥的局面有了充分的预设，教学机智也会不断增长，无论学生出现什么样的“奇思妙想”我都能迅速而自然地拽回到“正题”2016全新精品资料-全新公文范

4、文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★上来二、认真上课在课堂上，一定要做到不随意教学，不轻易占用学生时间给学生营造轻松和谐民主的学习氛围教师要做课堂教学的组织者和参与者，把学习的主动权交给学生，让他们自主的在知识的海洋遨游，快乐的探索学习教师在巡视中给学习缓慢者以点拨帮助，让他们的思维跑起来；给优等生设置更广泛高深的问题，让他们的智慧得以充分的的展示，让他们飞的更高更远另外，我还及时帮助学生总结整理学习的方法因为授之以鱼不如授之以渔三、抓好课后课堂上大家的时间是相同的，课后可就因人而异了会利用的能

5、博览群书，不会利用的写作业都费劲所以我教给学生怎样安排自己的学习时间，才能高效学习在帮助学困生时大多也利用课后时间，有难题时老师讲一讲，平时好学生帮一帮，和同等水平的研一研慢慢的就有提高了同时也帮他们树立信心，相信自己我能行，只要有信心，有行动，不抛弃，不放弃，就一定会成功不论我们花费多少时间和精力，只要学生健康快乐的成长，就是我们为师最大的快乐！高效课堂其本质仍然是我们对新课程改革的深入推进，是实施素质教育和道德课堂的具体体现高效课堂的提出和实施，对我们农村学校来说是一个新的挑战和开始，俗话说:“教学有法

6、，教无定法，贵在得法”，因此课堂效果如何关键在于课堂的实施者——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★教师和学生，尤其是作为课堂引导者的教师，我们要深入研究、多思善想，敢于创新、勇于实践，善于反思、总结提高我相信我们遇到的困难一定不会少，因此我们要树立一种信念，把追求课堂构建有效课堂学习心得体会单甲乡中心完小　　陈新华　　这段时间我通过学习《有效教学》，深有感触课堂教学是一个双边活动过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围教与学必须有一个和谐课堂步骤，形成一个完

7、整的教学步骤来实施素质教育，使学生学得积极主动，真正成为课堂学习的主人达到有效教学，创设情境，形成问题，使学生愿学情境的创设关键在于情，以情激境，以最好的境、最浓的情导入新课，形成问题提出的问题要击中思维的燃点，这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒，从而提高单位时间里的学习效率学生因情境的巧妙刺激，学习热情激发起来，萌芽学习兴趣，认知系统开始运转我觉得教师在课堂教学过程中要切实作到有效两个字应该至少要做好以下几个方面：1、认真研究教材吃透教材是教师进行有效课堂教学的立足点除了教学的重点，难点的把握，教师还

8、应该考虑到教材的重组与延伸2、仔细推敲教学方法随着网络的的普及，教师可以利用的资源是越来越多了，教师交流教学方法的渠道也是越来越广，我们可以发现相同的教学内容往往有多种不同的教学方法，如何选择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位3、有针对性的设计课堂练习学生吸收知识第一印象往往十分重1学习高效课堂教学心得体会司徒中心小学2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档