有关小学语文说课稿范文合集六篇

有关小学语文说课稿范文合集六篇

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1、有关小学语文说课稿范文合集六篇有关小学语文说课稿范文合集六篇有关小学语文说课稿范文合集六篇  作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是我帮大家整理的小学语文说课稿6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学语文说课稿篇1  一、说教材  《北大荒的秋天》是苏教版小学语文第五册第二单元的一篇课文。文章描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,表达了作者对北大荒的热爱之情。文章共有六个自然段。先写了北大荒秋天的到来,再从天空、小河、原野三方面写出北大荒秋天景色的美丽,第五自然段写了

2、北大荒物产的丰富,最后作者包含深情地赞美了北大荒的秋天。  二、说教学目标  1、能正确、流利、有感情的朗读课文。  2、会说几个ABB、ABAB和表示颜色的词语。  3、学习先概括后具体的构段方式。  4、感受北大荒秋天的美。29/29有关小学语文说课稿范文合集六篇  三、说教学重难点  重点:品析句子,感受北大荒秋天的美。  难点:学习先概括后具体的构段方式。  四、说教学方法与媒体  讨论法、多媒体课件  五、说教学内容  第一个环节是复习导入,一词语的形式让学生回顾第一课时所学。  第二环节是新授。我用“谁能用课文中的一句话来回答北大荒的秋天给你的印象?”这样一个问题来让学生找到稳重的

3、最后一句表示赞叹的句子。然后进一步引导他们,让他们自由朗读2—4自然段找找北大荒的秋天美在哪里,从而揭示分别美在天空、小河、原野。接下来就是分别分析这三个自然段。  第二自然段紧扣“一碧如洗”,调动学生生活积累,想象天空的纯净之美;再结合多媒体画面及生活经验,让小朋友认识“银灰、橘黄、血红、绛紫——”这些表示色彩的词语,感受流云的“五彩斑斓”(相机理解这个成语)体会北大荒秋天的天空“一碧如洗”的美丽,延伸开去,找几个同类型的色彩词。29/29有关小学语文说课稿范文合集六篇  第三自然段主要抓住小河的特点“清澈见底”。让学生找到比喻句,认识拟人句。然后在抓住水中游动着的鱼儿,让学生感受这一静一动

4、的美,从个别读到齐读,在朗读中深切体会这动静结合的美妙。  第四自然段是文章的重点段落。我先让学生自由朗读这一自然段,画出这一自然段是围绕那句话来写的,从而找出中心词“热闹非凡”,在理解热闹非凡时,我通过让学生联系生活实际说说你所见过的热闹的场面,这样更有利于学生对词语的理解。然后我让学生圈出

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