2017幼儿园教师个人研修计划

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1、2017幼儿园教师个人研修计划  2017幼儿园教师个人研修计划如何制定?以下是小编收集的2017幼儿园教师个人研修计划,仅供大家阅读参考!   2017幼儿园教师个人研修计划一:为了不断提高自己的教育教学水平和业务素质,更好地适应社会,跟上幼教前进的步伐,我要不断地学习和完善自己,提高自身综合素质,特制定个人研修计划,具体内容如下: 一、自我研修   1、积极参加骨干教师培训,不断反思总结,提高自身素质和专业水平。   2、积极参加各种教育教学活动,并做好示范引领作用。3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记。   4、认真学习《3--

2、6岁儿童学习与发展指南》《纲要》。   5、大练基本功,利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。 二、示范引领,传帮带   为了提高教师的整体素质和教育教学水平,发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进教师之间相互学习。本学期我与本班张老师结对,为尽快的共同成长,特制定如下计划:   1、在师德师风、业务素养方面以身作则,起到模范带头作用。   2、注重日常工作的引导,及时指出张老师在日常工作中存在的一些问题,引导其及时改进。   3、听张老师的课,认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课,及时指出张老师上课中的优缺点,对如何改进提出合理化建议

3、。   4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学反思、观察记录和活动实录等。   5、指导张老师主动与家长沟通,并积极取得家长的支持与配合。   6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍,在书籍中领略教育的真谛。 三、园本专题培训   1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式家长会”进行全员培训。   2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨,其中包括主题的选择,主题内容的生成,主题活动设计等。   以上是我制定的个人研修计划,我会在工作中积极发挥骨干教师的示范引领作用,努力提高自身的专业素养,做一名合格的幼儿教师。   2

4、017幼儿园教师个人研修计划二:重视教师的职后学习、研究和进修,大力开展教师继续教育,是一种普遍的国际动向,并且是与终身教育、终身学习思潮相联系的。许多教育学专家认为,教师作为一种专业性职业,只有经过不断的进修,才能得到并保持专门的知识和技能。当前科技迅速发展,知识在不断更新,社会在不断变化,人类正进入一个学习化的社会。教师只有不断地学习,才能积极主动适应变化发展着的社会,适应发展变化着的儿童的新特点及不断涌现出的各种新的教育思想、方法、学科。   同时更觉得自己应该在知识、能力以及个性品质等方面有更好得进步,因为这直接关系到儿童身心的健康成

5、长。教师作为精神文明的开拓者,在传递科学文化知识,促进整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用。 努力方向   1.继续学习新教材,多听带教老师和园里其他老师组织的教学活动,认真做好听课笔记,丰富自己的教育教学经验。   2.阅读一些幼儿教育领域的优秀文章和书籍,尤其在创新教育方面,做好读书笔记,积累园级课题的材料,并在教研活动时与大家分享和讨论。本文来自小精灵儿童网站   3.认真对待教研组内和校内的每一次公开课,真实的汇报自己的学习情况,课后认真总结,反思,不断提高自己教学的实践操作能力。   4.做好各种案头工作,尤其是观察记录和案

6、例评析,尽量抓住班级中出现的有价值和典型的事例,进行深入思考,寻找理论依据进行评析。   5.认真完成每月两次的心得体会,留下有价值的经验。 学历方面:   1、计划在2017年以前,获得学前教育大专学历。   2、计划在2020年以前,获得学前教育本科学历。 业务方面:   1、计划在2017年12月前完成新任教师培训任务。   2、积极认真学习计算机,计划在XX年至2017取得中小学计算机初级资格。   4、争取在2017年完成普通话水平测试获得中级水平。   5、学习教育学、心理学计划在2017年8月前参校教师心理健康培训并取得心理辅导

7、C证。   6、争取在2017年前获得二级教师的职称。   7、不断提高自己的技能技巧水平,如:唱歌、钢琴、舞蹈等方面。   8、争取在2017年,获得小学计算机中级考试。   我作为一名幼儿园教师,我觉得我要学的东西自然比别人要多,要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交流,吸收更多的新育儿信息。因此我必须要严格要求自己,努力争取更好的成绩。   2017幼儿园教师个人研修计划三:为了进一步提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教育教学工作服务,结合自身的发展需求,特制定本计划。 一、研修主题   自己在思想态度,教育教学观念,对于课题研

8、究态度的转变等方面认识不到位,通过校本教研,全面认识高效课堂发展内涵,努力提高我的整体教学水平。 二、研修目标   1、规范课堂教学,优化备课活动,使自己由学习型向

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