历史备课组工作计划

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1、★精品文档★历史备课组工作计划高二历史备课组工作计划一、指导思想1、认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》对历史教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史选修规定的各项教学任务2、历史教学要教研组：历史2014-2015年初中历史教研组工作计划历史组韩营一．指导思想：本学期历史组的教研活动将以学校教学改革思想为指导，按照学校部署的教研活动，集合全组成员的集体智慧和能力、群策群力尽力研讨优质的课堂教学方案，循教育教学规律，发挥历史学科骨干教师的作用，聚焦课堂，提升课堂教学的有效性，促进师生共同在课堂教学中成长；营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动二

2、．课程目标掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力，形成用口头和书面语言，以及图表等形式陈述历史问题的表达能力学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象培养学生有序竞争和团队协作精神，认识到交流合作的重要性，形成积极进取、沉着机智的良好品质.理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识三．教研目标：1.形成浓厚的研究氛围，提升历史教研组的学术水平　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程

3、指导写作–独家原创7/7★精品文档★让每位历史组教师具备教育、教学的新理念；使每位组员能胜任新课程教学；使历史组新教师迅速成长为合格的历史教师；使全体历史教师都能把准当今历史中考的命脉，胜任初三历史教学，并成为优秀的初三历史教师；力求使每位组员都成为研究性的历史教师2.各年级历史教学都要探索行之有效的方法，加强教学教研，形成年级教学合力，产生年级学科教学最大效益初一重在课堂兴趣激发、教学效率提高和学习方法养成教学，为初一、二历史备课组计划一、指导思想本学期我们初中历史备课组由六人组成，我们将在科学理论指导下，遵循教育教学规律，切实贯彻新《课程标准》重要思想，充分挖掘和利用丰富

4、多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素质的提高和本学科教学目标的顺利完成我们将认真贯彻落实学校新学期工作意见，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点，着眼于教师和学生创新意识的提高，切实提高历史教学质量二、工作措施为了提高本组历史教师的教学质量，促进素质教育的全面实施，进一步深化初中历史课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况本备课组本学期的主要任务如下：备课1、每两周集体备课一次，深入分析教材，注重重点内容和难点内容的解剖，制定突破重点、难点的方法和初二历史教学计划2006--2007学年第一学期历史备课组工作计划日期：2008年7月2日

5、来源：

6、不详

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8、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★建议投诉

9、加入我的书签2006--2007学年第一学期历史备课组工作计划初一历史备课组教学教研工作计划(2005--2006学年第二学期)[日期：2006-02-18]来源：作者：[字体：大中小]2005——2006学年第二学期初一历史备课组教学教研工作计划指导思想：本学期，初一历史备课组围绕学校教研工作的指导思想：“以改革求发展，以质量求生存，以服务求信誉，以特色创品牌”，配合学校教科研工作历史教研组工作，时时更新全备课组教师的教育观念、教学理念，不断提高教科研水平，提高备课、

10、上课质量，丰富学生的历史知识，拓展学生视野，提高学生的文化品位和人文素养，利用历史俱乐部把课堂延伸、拓展到课外，结合丰富的网上资料，提高学生学习历史的能力目标任务：以争创“省十佳学校”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★为总目标，恰当处理教学内容，结合教师自身特点，搞好集体备课，发挥集体智慧，共享教学资源，扬长避短，形成自身鲜明的教学特色为具体目标高质量备课、上课，向45分钟要质量，指导学生的自学能力、阅读能力、表达能力、搜集、整合资料的能力等，从而达到集体过关主要措施：1、理论学习：读教育教学理论、与本学科有关的教育书籍、报刊杂志，及

11、时了解史学研究的新动向、新成果，以备教学之用又由于历史学科涉及面广，诸如天文、地理、考古、文学、哲学、宗教、科技等，教师要有所了解，以充实课堂教学有条件的学习不同版本的教材以及了解与本年及相关的高中教材部分，博采众长，课堂上游刃有余采取自学为主和备课组、教研组集体学习相结合方式进行，定期交流读书心得，做到资源共享，并把教育教学理论应用的实际的教学工作2、结合学校开展的“学生学习活动规范化”活动月，进一步探究规范历史课上学生的上课行为，帮助学生养成良好的学习习惯3、积极组织本组教师，按时接受学校教务处、教