历史备课组工作计划初中

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1、★精品文档★历史备课组工作计划初中　　九年级的历史因为面临中考，所以是整个初中历史教学的重中之重。以下是整理的“历史备课组工作计划初中”仅供参考，希望能帮助到大家！　　历史备课组工作计划初中一　　1.备课组计划的有效订制：针对备课组的具体情况制定一学期工作学习的计划。　　2.每周五上午第一节课在A楼教师阅览室进行备课组集体备课活动，研讨下周的每一节课，活动的要求：四定（定时、定主讲人、定内容、定地点），四统一（教学中统一进度、统一目标、统一难点和突破方法、统一基本作业和测验）。　　3.在日常教学工作中有意识去发现、及时总结与反思，逐步培养起与教育教学相结合的教科研意识。　　4.积极

2、参与历史科组的各项活动，充分发挥历史学科的特色，结合各学科特点，进行学科间的密切交流、彼此借鉴、相互渗透。　　5.加强听课、评课活动，更好地掌握教学的第一手资料，为提高教学质量服务。听课节数在数量上保证，在质量上提高。听课者做好相关评课记录，上课者作反思记录。　　6.注重日常教学经验积累，争取教学水平、教学能力的不断提高。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★　　7.教学中，对初一、初二年级学生做好学习习惯培养，注重学生学法的研究，注重学生能力培养和情趣激发的研究，提高课堂效率，作业上保证人人上交，及时订正。　　历史备课组工作计划初中二　　

3、一、指导思想：　　在学校新一轮三年发展规划出台的背景下，根据学校教导处和教研组工作的要求，以培养与提高学生的综合素质为核心，注重实效、务求有效、追求高效，重在执行，加强对常规工作的检查，尝试在备课组内进行目标管理项目，做好学科德育的实践工作，确保历史教学质量稳中有升。　　二、工作重点：　　1、课堂教学反思力争常态化，并做实中考、期末考冲刺复习工作。　　2、抓住教学公开周的机会，不断探索思考历史教学的有效课堂模式。　　3、研究特殊班级、特殊学生的教学方法，制定有针对性的教学措施。必须确保课堂教学秩序的稳定。　　4.做好备课组活动记录，注意备课组的档案收集工作，做好制度化建设。　　5、

4、从提高教师自身专业水平的目的出发，积极参与教研组内的组本培训活动。　　三、具体工作：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★　　1、进一步落实教学常规”五环节”，加大教学工作自查、互查力度。　　（1）注重备课质量，按学校的要求撰写教案，配合好定期抽检。　　（2）规范作业要求，重视作业各个环节，强化作业布置、批改的规范性。　　历史备课组工作计划初中三　　本学期我们历史教研组将全面落实学校的工作计划，深入学习领会我校的课改理念，围绕构建高效课堂这个目标，全面提升教师专业水平和教学质量；贯彻一个标准（课程标准），提高两种能力（培养学生自主能力及教师

5、挖掘教材资源整合资源的能力），注重实效，为我校工作整体水平的提高作出我们的努力。　　　一、抓好常规工作：　　1、加强备课。强化本组的集备功能，发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，认真备好每一节课。做到资源共享、经验共享、智慧共享。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★　　2、认真上课，切实提高课堂教学效益。做好教学活动的设计、分析、评价和总结工作。注意方法的指导，及时将知识归纳、总结，形成知识络；注意学生学习兴趣的培养，调动学生学习积极性；重视考前训练和讲评，研究中考，提高学生的应变能力。扎实有效地开展研究性学习，培养学生的学习能力；加强

6、现代教学技术的学习与应用，使每一位教师都能灵活灵活运用现代化多媒体技术和络技术，提高课堂教学效率。　　3、加大对学生的检查力度，课堂上要让学生进行充分的展示；每个单元之后要进行单元测试或单元练习；并且及时召开备课组分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。　　4、坚持相互听课、相互评课。严格执行组内公开课制度，组内多讨论，多交流。通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。保持本组“传帮带”的优良传统。新教师不光要虚心向老教师学习，多听课，多请教，更要多钻研。老教师也能从新教师身上感受不同的教学风格，取长补短，做到教学相长，共同进步。　　6、定期开展教研

7、活动。群策群力，汇集全组智慧，推进校本研究，以开拓进取的精神搞好常规教学工作。组织本组教师认真钻研教材和课标，积极参加各级各类教研活动，一方面了解最新的教改动态和信息，另一方面，也促进教师专业成长。　　二、大力改进课堂教学：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★　　国家义务教育历史课程标准指出：历史课程改革应有利于学生学习方式的转变，提倡学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和