赴宜昌市三中学习交流后的汇报材料

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1、赴宜昌市三中学习交流后的汇报材料赴宜昌市三中学习交流后的汇报材料按照宜昌市教育局“城乡教师援助工程”的实施方案，宜昌市三中将在未来的三年时间对我校实行援助。今秋开学，市三中生物教师谭业军到我校开始支教。9月21日，我按照学校的安排，被派往市三中学习交流，9月30日学习结束，在三中学习期间，我先后听了10节课（其中七年级3节，八年级4节，九年级3节），查阅各处室资料20余本，参加了学校的一次行政例会，一次教师集中学习大会（内容为《深入学习实践科学发展观活动动员大会》），观摩了学校团委组织的“红歌庆国庆”活动，先后和党办主任周功军、校办主任陈卓、教务处主任付红、政教主任陈翔兰、三个年级主

2、任、学籍管理员夏敬钊老师、教务员张炳君老师、政教员梁晓丽老师、校办工作人员熊萍萍老师进行了广泛交流，收获很大。一、教导处的工作值得我们借鉴的是教学研究中的推门听课制度、涉江文学、校本课程的开发三个方面。赴宜昌市三中学习交流后的汇报材料赴宜昌市三中学习交流后的汇报材料按照宜昌市教育局“城乡教师援助工程”的实施方案，宜昌市三中将在未来的三年时间对我校实行援助。今秋开学，市三中生物教师谭业军到我校开始支教。9月21日，我按照学校的安排，被派往市三中学习交流，9月30日学习结束，在三中学习期间，我先后听了10节课（其中七年级3节，八年级4节，九年级3节），查阅各处室资料20余本，参加了学校的

3、一次行政例会，一次教师集中学习大会（内容为《深入学习实践科学发展观活动动员大会》），观摩了学校团委组织的“红歌庆国庆”活动，先后和党办主任周功军、校办主任陈卓、教务处主任付红、政教主任陈翔兰、三个年级主任、学籍管理员夏敬钊老师、教务员张炳君老师、政教员梁晓丽老师、校办工作人员熊萍萍老师进行了广泛交流，收获很大。一、教导处的工作值得我们借鉴的是教学研究中的推门听课制度、涉江文学、校本课程的开发三个方面。赴宜昌市三中学习交流后的汇报材料赴宜昌市三中学习交流后的汇报材料按照宜昌市教育局“城乡教师援助工程”的实施方案，宜昌市三中将在未来的三年时间对我校实行援助。今秋开学，市三中生物教师谭业军

4、到我校开始支教。9月21日，我按照学校的安排，被派往市三中学习交流，9月30日学习结束，在三中学习期间，我先后听了10节课（其中七年级3节，八年级4节，九年级3节），查阅各处室资料20余本，参加了学校的一次行政例会，一次教师集中学习大会（内容为《深入学习实践科学发展观活动动员大会》），观摩了学校团委组织的“红歌庆国庆”活动，先后和党办主任周功军、校办主任陈卓、教务处主任付红、政教主任陈翔兰、三个年级主任、学籍管理员夏敬钊老师、教务员张炳君老师、政教员梁晓丽老师、校办工作人员熊萍萍老师进行了广泛交流，收获很大。一、教导处的工作值得我们借鉴的是教学研究中的推门听课制度、涉江文学、校本课程

5、的开发三个方面。赴宜昌市三中学习交流后的汇报材料赴宜昌市三中学习交流后的汇报材料按照宜昌市教育局“城乡教师援助工程”的实施方案，宜昌市三中将在未来的三年时间对我校实行援助。今秋开学，市三中生物教师谭业军到我校开始支教。9月21日，我按照学校的安排，被派往市三中学习交流，9月30日学习结束，在三中学习期间，我先后听了10节课（其中七年级3节，八年级4节，九年级3节），查阅各处室资料20余本，参加了学校的一次行政例会，一次教师集中学习大会（内容为《深入学习实践科学发展观活动动员大会》），观摩了学校团委组织的“红歌庆国庆”活动，先后和党办主任周功军、校办主任陈卓、教务处主任付红、政教主任陈

6、翔兰、三个年级主任、学籍管理员夏敬钊老师、教务员张炳君老师、政教员梁晓丽老师、校办工作人员熊萍萍老师进行了广泛交流，收获很大。一、教导处的工作值得我们借鉴的是教学研究中的推门听课制度、涉江文学、校本课程的开发三个方面。推门听课：自从我第一天到三中学习，我就想走进三中的课堂去听听老师们是怎样上课的，他们的学生和我们的学生在课堂上有什么不同的表现，但我的心里有顾虑，因为我在等待教导处能够安排几节课，可当我找到教导处时，他们告诉我可以随便听，无论哪个年级，无论哪个老师。当时我就在心里想，这样好像不是很好，于是过了两天，我又找到年级主任，可三个年级主任的说法和教导处一样，无论哪个班都可以随时

7、听课，他们历来都是推门听课，就这样，我试着从我比较熟悉的701班数学老师陈卓开始，听了他的一节数学课，整个课堂教学设计非常合理，气氛也很活跃。后来我放下了心中的顾虑，推门听课，三中教师对于推门听课可能是习以为常，并不以此为推脱。九年级的年级主任告诉我，学校中层以上的干部在9月1日就要求两人一组走进九年级的教室推门听课。在我的听的这10节课中都是在教室里上的常规课，课堂上最大的特色就是学生参与面广，课堂上几乎每个学生都有发言的机会，尤其是在作业的评讲课上，在