八年级下思品教学计划

《八年级下思品教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★八年级下思品教学计划2014---2015学年度第二学期八年级思想品德下册教学计划一、教学指导思想根据2011年九年义务教育思想品德课程标准的要求，全面贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值观为导向，坚持正确的政治方向；落实五河县“让每个学生都学得好”的办学理念，探索五河县“三为主”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★八年级下思品教学计划2014---2015学年度第二学期八年级思想品德下册教学计划一、教学指导思想根据2011年九年义务教育思想品德课程标准的要求，全面贯彻党的教育

2、方针，以社会主义核心价值观为导向，坚持正确的政治方向；落实五河县“让每个学生都学得好”的办学理念，探索五河县“三为主”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★课堂教学模式，坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则，提高思想品德教学的实效性；遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律结合本省教育的实际情况，结合学校工作的要求，以学生为主体，积极开展教学工作本科目教学要充分体现思想品德课程性质，能用知识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能

3、力以学生不断扩展的生活及社会经验为基础，结合学生心理发展和社会生活的需要，以培养学生的公民意识为中心，重点放在使学生从法律上了解和认识到自己作为中国公民的权利和义务，知道如何去维护自己的公民权利，如何去履行自己的公民义务二、学生情况分析本学期我担任八年级的思想品德教学工作，学生大部分基础比较差，理解能力有待加强，上课时都有表达的勇气，但是表达不到重点是一个很大的问题特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点，但是作为老师，不只是把好学生教得更好，而是更应把潜能生给教好，好学生谁都会教本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质

4、教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣在教学、生活与日常交往中，要走进学生，亲近学生，进一步了解、分析、及时发现学生的问题，采取行之有效的方法对症下药，以便形成正确的世界观、人生观与价值观三，教材分析教材把人生、道德、法律、社会、国家等有机地融为一体，在行文上以提升学生的行为为主线，目的在于使学生能真正地融和相关知识于正确的行为之中，2015年2月18日遵义市第十一中学2015-2

5、016学年度第一学期教学计划五、具体措施：1、认真钻研教材和课程标准，熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课做到授课“胸中有?书?，脑中有?纲?，目中有人，手中有?法?把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来2、课堂上注意调控，让大多数学生都有机会参与发言，发表见解，教师从中点拔3、指导学生做好课前的收集资料和图片的准备，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述能力4、认真细致的批改学生作业，全收全改，及时收发严格要求学生独立完成作业，及时检测重点培养学生“自主学习”2016全新精品资料-全

6、新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★的能力，教给学生的学习方法5、努力学习，提高专业理论水平平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力6、优化课堂教学教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑，积极主动参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习，小论文等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化7、引导优秀生积极灵活学习，同时辅助好差生，做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，充分调动?差生?的学习兴趣，增强他们的自信心8、协调好学校领导，班主

7、任，其他教师，家长的关系，努力营二〇一五年九月一日八年级思想品德下册教学计划一、教学目标：以成长中的学生为出发点，在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作，而下册的教育主题是帮助学生主动维护权益，自觉履行义务通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系，了解和掌握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，引导学生树立正确的权利义务观，崇尚公平和正义，做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民二、教学主要内容：在学生不断扩展的生活中，与别人

8、打交道，不仅要学会交往、掌握交往的品德和艺术，而且必须正确处理权利义务关系问题了解自己的合法权益和应该承担的义务，正确行使权利、自觉履行义务，是学习交往的继续，是进一步提高道德水平的需要，更是增强法律意识的需要，有利于进一步增强学生的