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时间：2022-06-18
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1、关于深化教育改革全面提高教育质量意见建设教育强国，办好人民满意的教育汇报人：____前言导读义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，现就深化教育教学改革、全面提高义务教育质量提出如下意见。坚持立德树人1强化课堂主阵地作用2深化关键领域改革3加强组织领导4目录坚持立德树人关于深化教育改革全面提高教育质量意见坚持立德树人指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，强化教师
2、队伍基础作用，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持立德树人树立科学的教育质量观，深化改革，构建德智体美劳全面培养的教育体系，健全立德树人落实机制，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。基本要求坚持立德树人教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义；为学生终身发展奠基；办好每所学校、教好每名学生；让学生成为生活和学习的主人。德育为先全面发展面向全体知行合一强化课堂主阵地作用关于深化教育改革全面提高教育质量意见
3、强化课堂主阵地作用强化课堂主阵地作用优化教学方式加强教学管理完善作业考试辅导强化课堂主阵地作用优化教学方式坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学教师课前要指导学生做好预习，课上要讲清重点难点、知识体系，引导学生主动思考、积极提问、自主探究。融合运用传统与现代技术手段，重视情境教学；探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习。精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导。各地要定期开展聚焦课堂教学质量的主题活动，注重培育、遴选和推广优秀教学模式、教学案例。强化课堂主阵地作用要分学科制定课堂教学基本要求，市县级教育部门要指导学校形成教学管理
4、特色。加强教学管理要健全教学管理规程，统筹制定教学计划，优化教学环节；开齐开足开好国家规定课程，不得随意增减课时、改变难度、调整进度；严格按课程标准零起点教学，小学一年级设置过渡性活动课程，注重做好幼小衔接；坚持和完善集体备课制度，认真制定教案。强化课堂主阵地作用完善作业考试辅导不同年级、不同学科作业数量和作业时间，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业，不断提高作业设计质量。统
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