教育局局长xx年秋季开学工作会议讲话材料

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1、教育局局长XX年秋季开学工作会议讲话材料教育局局长XX年秋季开学工作会议讲话材料各位领导、各位校长、同志们:大家好!今天的开学工作会议与前几年有所不同,那就是参加会议的人,既有高中、初中、中心校的校长,还有200多名小学校长。之所以召开这么大规模的会议,目的就是通过这次会议,统一大家的思想,强化校长的责任,使大家齐心协力、同心同德抓学校管理,抓安全卫生工作,抓教学质量的提高。刚才智民、以明两位副局长分别就教育教学质量的问题与安全卫生的问题作了很好的讲话,我表示完全同意,请大家回到岗位后按照他们讲的抓好落实。下面我讲三个方面的问题:一、上个学期的工作总结教育局局长XX年秋

2、季开学工作会议讲话材料教育局局长XX年秋季开学工作会议讲话材料各位领导、各位校长、同志们:大家好!今天的开学工作会议与前几年有所不同,那就是参加会议的人,既有高中、初中、中心校的校长,还有200多名小学校长。之所以召开这么大规模的会议,目的就是通过这次会议,统一大家的思想,强化校长的责任,使大家齐心协力、同心同德抓学校管理,抓安全卫生工作,抓教学质量的提高。刚才智民、以明两位副局长分别就教育教学质量的问题与安全卫生的问题作了很好的讲话,我表示完全同意,请大家回到岗位后按照他们讲的抓好落实。下面我讲三个方面的问题:一、上个学期的工作总结根据年初教育工作计划,上半年我们认真

3、学习了党的有关政策,积极进取,开拓创新,狠抓教学质量和学校的安全卫生,确保校园内不出现重大恶性事件,不出现群体性流行疾病,不出现食物中毒事件,确保高考、中考不出现试题泄密和集体舞弊事件,整个教育教学工作又逐渐得到了社会的认可和领导的好评。(一)认真开展了学生思想道德建设工作和“八荣八耻”学习活动特别是继续学习贯彻了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》,把青少年学生思想道德教育工作摆上了重要的位置。没有因学生思想道德方面的原因而引发致人死亡的事件。(二)加强队伍建设,提高教师队伍的整体素质、加强了局班子的建设。目前,局班子团结务实,有凝聚力,战

4、斗力强。2、认真组织开展了“中小学校长建设年”的各项工作,制订了实施方案,召开了动员大会,举办了小学校长培训班,组织高、初中校长参加了巿教育局的集中培训。3、抓好了教师素质的提高一是抓好了教师的继续培训工作和在职学历教育;二是抓好了35个初中45岁以下教师校本培训,提高了教师的计算机业务水平,确保了远程教育设备的正常运行。(三)进一步巩固了“普九”成果依法做好了“防辍”工作,组织好适龄儿童及时入学,认真做好“两免一补”工作,为7万多名中小学生免除了学杂费,13479名学生免交课本费,提高了学龄儿童入学的巩固率。(四)加强了教育教学研究工作,努力提高教育教学质量、制订管理

5、办法,强化激励机制,提高管理水平。一是实施了《全州县人民政府教育局关于加强初中、小学教学教研管理的规定》、《初中教学奖励量化标准》、《课时计算办法》等评价方案,调动了学校和教师狠抓教育教学质量的积极性;二是及时总结反馈评价意见,让学校明确本校的位置和今后努力的方向,特别是召开的高考总结会和初中教育质量分析会,有效地促进了教学质量的提高。2、积极开展教研活动,努力提升教师业务素质。一是教研员开展了多种形式的教研活动;二是举行了中小学语文新教材优秀教案评选活动,组织教师开发及制作多媒体运用于课堂教学,充分利用县城教学资源优势开展送教下乡活动;三是组织开展了学科教学论文和教案

6、评比活动,为教师展示、交流教研成果提供了舞台。3、课堂教学优质课评比成绩喜人。今年组织开展了初中、小学青年教师优质课“乡村杯”评比工作,蒋琼、唐艳、陈慧、唐敏娜、马双凤在桂林巿优质课比赛中分别获得一等奖。4、组织了小学六年级的统一质量检测。今后还有可能选择小学其它年级进行质量检测。我们不排队,不按分数录取学生,不公布成绩。但通过检测,我们会发现许多问题,以便以后及时解决问题。(五)加大学校布局结构调整步伐,改善办学条件、继续实施中小学二期危房改造项目,抓好中小学基本建设发展规划,并严把在建项目的设计关、工程招标关、土建施工关、质量监控关和竣工验收关。2、继续加大对中小学

7、食堂和厕所的改建、扩建、新建力度,努力解决师生饮用水困难,确保饮用水达到国家卫生标准。现在有的学校与老板没有经过教育局同意,私自签订饮用水合同,如果造成后果谁也承担不了这天大的责任。按文件规定,供水设备必须经过自治区卫生厅的认可,并取得卫生厅的证件,才能安装用水设备。同时,国务委员陈至立、自治区副主席吴恒已明确提出,不准学校收取水费。因此,已签合同的学校要妥善处理好这个问题,没有签订合同的,再也不要私自签订这样的合同。3、抓好了6所初中的撤点并校工作原因:一是为了整合教育教师资源,资源整合后,初中肯定会多出一些教师。对多余的教师,将通过考

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