xx年秋季开学工作会议讲话稿(教育局局长)

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富XX年秋季开学工作会议讲话稿(教育局局长)  同志们:  根据会议安排,今天下午我们在这里召开会议,安排布置秋季开学工作。刚才,xx、xx和xx同志分别就开学收费、安全和秋季开学等工作做了安排,我完全同意,请大家抓好贯彻落实。下面,我讲三个方面的内容。  一、上学期工作简要回顾  今年上半年,在县委、县政府的正确领导下,在全县教职员工的共同努力下,全县教育工作取得了显著成绩。  1.改善了基础设施。投资万元,新建xx中心幼儿园,改扩建xx、xx和xx等3所中

2、心幼儿园。投资万元,对xx中学、xx中学、xx中学等12所学校进行合格学校建设。投入万元,对xx学校和xx中心小学进行“全面改薄”项目建设。我们还开工建设了xx镇中、xx三小、xx三中和xx中心小学等4所标准化学校,为xx中心小学、xx中心小学、xx中心小学等9所学校建设公租房480套。此外,xx学校已基本竣工,今年9月将正式投入使用。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  2.

3、加强了师资队伍。一是大力引进教师。今年,我县已招考特岗教师101人,引进专业人才21人,接收免费师范生16人,招考免费师范生48人。二是改善教师待遇。通过我们的努力,年初县委常委会同意对农村边远山区学校中小学教师给予50~800元不等的生活补助。目前,我们正在与县财政局进行测算与协调,争取早日发放。三是加强师资培训。我县积极组织教师参与“国培计划”“省培计划”。由于我县“两培”工作成绩突出,受到了省厅的充分肯定,并在XX年全省“国培计划”“省培计划”培训管理高级研修班上作经验介绍。四是切实转变教风。今年以来,我们开展了多次暗查暗访,结果发现绝大部分教师能坚持认真做好常规教学工作,特别是x

4、x中心小学的刘园园、唐萧雯和白沙中心小学的陈剑、刘幸福以及特殊教育学校的彭碧林、赵梦香、杨晶干等教师,教学工作耐心细致,受到学生及家长的好评。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  3.提升了学生素质。一是积极开展德育工作。为了进一步加强和改进德育工作,各校开展了形式多样的德育主题教育活动,如社会主义价值观体系教育、学雷锋树新风、国旗下的讲话、“三爱三节”、真善美伴我行、缅怀先烈

5、不忘国耻等活动。德育活动开展好的学校有:xx二小、一小实验学校、大江口中心小学、xx三小、大江口中学、台凡市中心小学、xx三中、澄江中学、天成学校、鹿马桥中学、xx一中、xx中学、芦洪市中学、南桥中心小学、白沙中心小学、紫溪中心小学等。二是大力建设校园文化。我们开展了xx县第十一届中小学生艺术节等艺体活动,极大地丰富了全县学生的课余生活。一小实验学校、xx二小、xx三小、端桥铺中学、xx三中、水岭学校等学校,积极开展阳光体育活动和社团活动。三是不断提升学生素质。XX年中考,全县优秀率和合格率都位居全市第二。全县中小学生在各类竞赛活动中,获得国家级奖项19人次,省级奖项34人次,市级奖项2

6、08人次。  4.强化了工作作风。一是落实教学常规工作。职业中专主持工作的易友来深入学校一线管理,将校长办公室放在教学区,亲自督促教师上班签到工作,精心安排每月工作并将工作安排表印发至每位教师手中,多次给全校学生进行思想政治教育讲座。xx一小教务室主任席xx、教科室主任龙xx,xx中心小学教导主任唐xx,大庙口中心小学教导主任曾广平等领导认真落实教学常规工作,每次检查都有详细的检查通报,资料整理规范、齐全。特别是特殊教育学校的领导,坚持以校为家,深入一线上课、听课,各种制度健全、管理规范精细。二是扎实推进课改工作。xx中学教导主任齐承平、鹿马桥中学政教主任周顺利、xx中心小学教科室主任孙

7、玲玲等领导,亲自主持学校的课题研究。大庙口中学教导主任邓艳纯率先垂范,带头上课改示范课,亲自上阵参加县教育局举行的课堂教学比武。三是大力推进考勤制度。大部分学校将教师、行政领导的考勤和师德师风建设融入到作风建设中,实行教师、行政领导签到或行政领导查岗制度。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼

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