《百花园》教学设计

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1、★精品文档★《百花园》教学设计教学内容:　　音乐活动《百花园》　　教学目标:　　通过欣赏表现“花”这一主题的音乐、歌曲、图画、诗词等艺术形式,感受不同艺术形式对同一主题的表现手法和艺术美感。　　教学重点:　　引导学生开阔艺术视野,感受多种艺术形式带来的美感。　　教学难点:　　引导学生围绕一个主题,收集、帅选、整理资料,并在这个过程中感受艺术的魅力。　　教学过程:　　一、听一听、猜一猜　　1、教师播放编排好的录音　　2、在播放过程中学生抢答出歌曲中唱的是哪种花?　　3、请学生介绍这几种鲜花。　　二、连一连、画一画　　1、出示教科书第4

2、5页的图片。　　2、学生把国家有代表性的图片和他们的国花一一对应的画上连线。　　3、指名讲解。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　　荷兰—郁金香俄罗斯——向日葵日本——樱花　　英国——玫瑰美国——玫瑰韩国——木槿花　　………….　　4、在现代生活中人们都喜欢花,送花成了交往中的“心意之礼”鲜花还被人们赋予了特殊的含义,你们知道吗?请你为同学们介绍一下。　　5、学生介绍搜集到的资料:鲜花代表的意义　　白菊——真理无花果——争论百合——重获快乐　　山茶——可爱柳树——坦白紫罗兰——永恒之美　　百

3、合花——顺利、吉祥、百年好合　　郁金香——爱的告白、富贵吉祥、真挚情感　　康乃馨——健康、快乐、顺利　　红玫瑰——美丽的爱情、美好常在　　2、教师展示有关花的绘画作品　　师:画家用线条、笔墨为我们展示了鲜花的蓬勃的生命力和绚丽的色彩,古往今来的文人墨客则用精妙的文字歌咏着各种鲜花。　　3、教师展示有关花的诗句。　　三、课堂小结　　今天我们一起感受了各种各样的“花”,欣赏了有关花的绘画和诗句,希望同学们涉猎更多的艺术形象,开阔艺术视野,感受各种艺术表现形式带来的美的享受。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3

4、★精品文档★　　教学反思:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3