幼儿园小班科学教案《植物》含反思

《幼儿园小班科学教案《植物》含反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园小班科学教案《植物》含反思　　　　活动目标：　　1.在了解黄瓜、辣椒成长过程的基础上，知道植物一般是按播种、发芽、长叶、开花、结果的过程生长的。　　2.乐于参与种植活动，学习观察和比较，并会用简单的话描述自己的发现。　　3.激发幼儿对科学活动的兴趣。　　4.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。　　5.培养幼儿观察能力及动手操作能力。　　活动准备：　　1.黄瓜、辣椒生长过程照片若干，“植物是怎样长大的”动画。　　2.幼儿人手一份生长排序图，一张记录表。　　活动过程：　　一、唤起记忆　　

2、前一段时间，我们和蒋老师一起在小(1)班的实验地里种下了一些种子和苗苗。为了照顾好它们，小朋友还分成了种子组和苗苗组。谁是种子组的宝宝?苗苗组的宝宝呢?　　二、观察、比较：植物是怎样长大的　　在种子和苗苗慢慢长大时，老师还给它们拍了一些照片。出示照片，按顺序观察、比较：　　1、我们种下的种子是什么样的呢?种子组的宝宝在干什么?　　2、哇，种子变得怎么样了?　　3、看一看，现在的苗苗和刚才的小芽芽比，又有什么不同?　　4、看，这是苗苗组的苗苗刚种下去的样子，多像种子组的苗苗呀。现在，你看到了什么?　　5、这是什么植

3、物的种子?你是怎么知道的?　　三、提炼总结　　1、你看，小小的种子会长成一颗苗苗，苗苗又会不断长大，结出果实。其实，种子组的苗苗也会像辣椒的苗苗一样开花、结果。很多植物都是这样长大的。(看动画)　　2、再次欣赏动画，尝试用身体动作表示植物生长的变化。　　四、操作很活动　　按植物的生长过程用图片排序。　　教学反思：　　在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观

4、察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。