心理健康教育课班会策划方案——集中注意我能行(精选多篇)

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2、篇：心理健康教育课班会策划方案——集中注意我能行心理健康教育课班会策划方案——集中注意我能行高明荷城一小谢俏文活动目的：1、理解注意和学习之间的密切关系，培养学生提高注意力的意识。2、通过活动，使学生掌握提高注意力以及排除干扰的方法。辅导重点：培养和提高学生良好的注意力抗干扰性。活动形式：交流讨论、游戏活动等。活动准备：练字卡、调查表、多媒体课件。活动时间：40分钟。辅导年级：小学二至四年级。辅导过程：一、心理健康教育课班会策划方案——集中注意我能行(精选多篇)第一篇：心理健康教育课班会策划方案——集中注意我能行心理健康教育

3、课班会策划方案——集中注意我能行高明荷城一小谢俏文活动目的：1、理解注意和学习之间的密切关系，培养学生提高注意力的意识。2、通过活动，使学生掌握提高注意力以及排除干扰的方法。辅导重点：培养和提高学生良好的注意力抗干扰性。活动形式：交流讨论、游戏活动等。活动准备：练字卡、调查表、多媒体课件。活动时间：40分钟。辅导年级：小学二至四年级。辅导过程：一、心理健康教育课班会策划方案——集中注意我能行(精选多篇)第一篇：心理健康教育课班会策划方案——集中注意我能行心理健康教育课班会策划方案——集中注意我能行高明荷城一小谢俏文活动目的：

4、1、理解注意和学习之间的密切关系，培养学生提高注意力的意识。2、通过活动，使学生掌握提高注意力以及排除干扰的方法。辅导重点：培养和提高学生良好的注意力抗干扰性。活动形式：交流讨论、游戏活动等。活动准备：练字卡、调查表、多媒体课件。活动时间：40分钟。辅导年级：小学二至四年级。辅导过程：一、心理健康教育课班会策划方案——集中注意我能行(精选多篇)第一篇：心理健康教育课班会策划方案——集中注意我能行心理健康教育课班会策划方案——集中注意我能行高明荷城一小谢俏文活动目的：1、理解注意和学习之间的密切关系，培养学生提高注意力的意识。

5、2、通过活动，使学生掌握提高注意力以及排除干扰的方法。辅导重点：培养和提高学生良好的注意力抗干扰性。活动形式：交流讨论、游戏活动等。活动准备：练字卡、调查表、多媒体课件。活动时间：40分钟。辅导年级：小学二至四年级。辅导过程：一、心理健康教育课班会策划方案——集中注意我能行(精选多篇)第一篇：心理健康教育课班会策划方案——集中注意我能行心理健康教育课班会策划方案——集中注意我能行高明荷城一小谢俏文活动目的：1、理解注意和学习之间的密切关系，培养学生提高注意力的意识。2、通过活动，使学生掌握提高注意力以及排除干扰的方法。辅导重

6、点：培养和提高学生良好的注意力抗干扰性。活动形式：交流讨论、游戏活动等。活动准备：练字卡、调查表、多媒体课件。活动时间：40分钟。辅导年级：小学二至四年级。辅导过程：一、心理健康教育课班会策划方案——集中注意我能行(精选多篇)第一篇：心理健康教育课班会策划方案——集中注意我能行心理健康教育课班会策划方案——集中注意我能行高明荷城一小谢俏文活动目的：1、理解注意和学习之间的密切关系，培养学生提高注意力的意识。2、通过活动，使学生掌握提高注意力以及排除干扰的方法。辅导重点：培养和提高学生良好的注意力抗干扰性。活动形式：交流讨论、

7、游戏活动等。活动准备：练字卡、调查表、多媒体课件。活动时间：40分钟。辅导年级：小学二至四年级。辅导过程：一、游戏激趣（3分钟）1、老师依次念一些事物名称（小猪、雪梨、白菜、白兔、大象、西红柿、长颈鹿、桃树、黄瓜、蝴蝶），让学生听到动物名称拍一下手，听到植物名称拍两下手。2、（课件出示）师小结。二、练习调查（8分钟）（了解自己在注意力抗干扰方面的情况。）（一）写字练习（5分钟）师：请同学们拿出练习卡（1），将上面的字认真抄写四遍》注意姿势正确，书写工整。练字卡（1）世求忽夏终鸣迈底在写字过程中老师有意制造一些干扰：拍拍桌子、

8、把课件的音乐打开、到处走动、跟其他人说几句话等。（二）调查在规定的时间里，你完成了写字任务栏吗？你受到干扰了吗？这些干扰对你写字产生了什么影响？在平时的学习中你常常遇到这种情况吗？自我提问单1、我能在5分钟内完成写字练习吗？（）2、我的写字姿势正确吗？（）3、写字的时候我和同学说话了吗？（