2014六年级语文下册第三单元教案

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1、★精品文档★2014六年级语文下册第三单元教案教学重点1.有感情地朗读课文,理解课文内容。　　2.指导学生读准后鼻音“刑、哼”;着重指导书写“魔、哼、舅”三个生字。　　3.理清课文叙述顺序。　　教学难点1.初步感受李大钊同志的革命精神。　　2014六年级语文下册第三单元教案　　课 题10.十六年前的回忆课 时第1课时　　教学目标1.学会14个生字,能正确读写“书籍、抽屉、肥胖、魔鬼、苦刑、匪徒、拘留”等词语。　　2.能正确、流利地朗读课文。　　3.了解课文主要内容,理清课文叙述顺序。　　4.通过体会描写李大钊被捕前、被捕时言行的句子,感受

2、李大钊同志的革命精神,接受革命传统教育。　　教学重点1.有感情地朗读课文,理解课文内容。　　2.指导学生读准后鼻音“刑、哼”;着重指导书写“魔、哼、舅”三个生字。　　3.理清课文叙述顺序。　　教学难点1.初步感受李大钊同志的革命精神。　　课前准备1.搜集关于李大钊的资料。2.查阅事件的时代背景。3.制作多媒体课件。　　教学环节   　　教师引导  学生活动设计意图　　一、学生阅读“单元导读”,明确本单元学习目标。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　　二、激情导入　　三、课题质疑,激发学习兴趣。　　

3、四、初读课文,整体感知。　　1.同学们,今天我们一起走进第三单元,请自读“单元导读”,看看这一单元的学习内容、学习方法有什么特点?　　1.同学们,每当清明节时,我们都要祭奠过世的亲人,怀念离世的朋友。但老师认为我们更应该想起那些为了中国的解放,为了世界的和平而英勇牺牲的勇士。我们曾经为黄继光勇堵枪眼而感动,为邱少云烈火烧身而震撼,更为狼牙山的五壮士而激动。今天,让我们在清明节即将来临之际,一起走进第10课,深深地怀念中国共产党的创始人之一、中国革命的先驱──李大钊同志。　　　　1.看到课题,你最想知道什么?　　2.让我们带着这些疑问一起走

4、进课本寻找答案吧。　　1.出示自读要求,布置学生自由轻声读文,做到读准字音、读通句子,并寻找自己心中疑问的答案。　　2.检查读文情况,相机学习生字词并理解意思。　　书籍、含糊、尖锐、抽屉、恐怖、粗暴、　　魔鬼、肥胖、苦刑、严峻、残暴、匪徒、　　拘留、窝头、乱蓬蓬。　　3.默读课文,思考:课文按时间顺序写了李1.学生阅读2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★“单元导读”,明确本单元学习目标。　　1.齐读课题。　　1.学生自由谈心中的疑问。　　1.明确自读要求,并自由轻声读文,找出答案。　　2.多种形式读

5、词语,识记理解词语。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3