闽江学院课程设计教学质量评价表（学生用）

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1、闽江学院课程设计教学质量评价表（学生用）指导教师：课程名称：学生所在系部：专业班级：评价时间：年月日项目序号评价指标等级A10分B8分C6分D4分教学态度1按要求进行课程设计指导，严格要求学生，为人师表，教书育人。2课程设计报告评阅认真，成绩评定合理。选题与准备3课程设计题目难易程度适当，任务量饱满，内容充实，学生在规定时间内经过努力可以完成。4任务书下达明确，使学生对课程设计各环节有清楚的理解。5做好课程设计动员工作，明确课程设计考核要求。设计过程6理论水平高、实践经验丰富，能给予学生切实有效的指导和帮助。7定期检查、答疑和质疑，对课程设计中出现的问题及时给予指

2、导。8发挥学生的积极性、主动性，注重能力培养。教学效果9圆满地完成课程设计任务，整个过程学生感到充实、满意。10通过课程设计，学生综合运用本门课程所学知识和技能，独立分析、解决问题的能力得以提高。总分说明：1.在相应等级的表格内划P，并给出总分；2.给每位指导教师填写一份。