国际教育学院教学质量评价表(学生评价)

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1、商学院留学生班教学质量评价表(学生评价)TeachingQualityEvaluationForm班级Class:教师Teacher汉语Chinese读写R&W听说L&Speak评价类别Category评价内容Content权重HighestScore评分Score评分Score评分Score1教师状态WorkingCondition衣着得体,精神饱满,治学严谨Dressingappropriately;inhighsiprits;teachingrigorously72教学纪律TeachingDisci

2、pline不随意调停课,按时上下课,不做与教学无关的事情Notswitchingclassesorcancellingclassatrandom;beginningandfinishingclassestimely;notdoanythingunrelatedtoteaching93教学准备TeachingPrepare备课充分,教学内容安排合理,教学目标明确Preparingforlessonsfully;arrangingthecontentsreasonably;withclearteachingt

3、arget104教学内容TeachingContent讲授无误,信息量大,理论与实际结合,重点难点突出Teachingwithouterror;withextensiveinformations;combiningtheoryandpractice;highlightingdifficulties125教学方法TeachingMethod善于启发学生思维,注重使用多种教学方法,师生互动Begoodatinspiringstudents’thinking;usingvariousteachingmethod

4、s;teacher-student interaction146授课技能TeachingSkills语言清晰准确,板书工整,多媒体等教学手段使用适当Preciselanguage;neatblackboard-writing;usingteachingmethodsappropriately127教学秩序TeachingOrder学生上课秩序好,到课率高,不做与听课无关的事情Goodclassorder;highclassattendance;studentsdon’tdothethingsunrelat

5、edtolisteningtoteachers118辅助环节Tutoring认真指导、辅导、答疑。作业量适度,批改认真Coaching,tutoringandansweringquestionsseriously;givingmodesthomework;correctinghomework99师生交流Communicatingwithstudents熟悉学生,关爱学生,教书育人Befamiliarwithstudents;Takingcareofstudents;impartingknowledgean

6、deducatingstudents910教学资源TeachingResource教材选用适当,教学参考资源丰富Choosingpropertextbooks;withabundantteachingreferenceresources7合计Total100商学院留学生班教学质量评价表(学生评价)TeachingQualityEvaluationForm班级Class:教师Teacher计算机Computing数学Mathematics会计学Accounting太极Taichi评价类别Category评价

7、内容Content权重HighestScore评分Score评分Score评分Score评分Score1教师状态WorkingCondition衣着得体,精神饱满,治学严谨Dressingappropriately;inhighsiprits;teachingrigorously72教学纪律TeachingDiscipline不随意调停课,按时上下课,不做与教学无关的事情Notswitchingclassesorcancellingclassatrandom;beginningandfinishingcl

8、assestimely;notdoanythingunrelatedtoteaching93教学准备TeachingPrepare备课充分,教学内容安排合理,教学目标明确Preparingforlessonsfully;arrangingthecontentsreasonably;withclearteachingtarget104教学内容TeachingContent讲授无误,信息量大,理论与实际结合,重点难点突出Teach

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