永威·慧德学习感悟

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1、永威·慧德学习感悟走进神话走近传奇 ——永威·慧德学习感悟 嘉鱼县实验幼儿园王秀 　　早就传闻：河南﹒庆安有所永威学校，那里有位神话人物——蔡林森校长；也常听说：安徽﹒宿松有所慧德高中，那里有位传奇人物——邓昌武校长。他们走到哪里，办学就红火到哪里。学生喜欢他们，家长认可他们，社会叹服他们。他们一致坚信：没有教不好的学生！从教已二十多年的我虽算不上经验丰富，但领教过的极具个性的学生还真不算少！因此总对这些被吹得神乎其神的教育界传闻报之一笑：三分实，七分吹呗！可这次由县教育局组织的永威﹒慧德学习考察之行彻彻底底改变了我多年来

2、的肤浅看法：神话不只故事里有！我亲身走进了神话，切身体验了传奇！ 走进神话 　　11月21日，我们各校负责人一行有幸在饶县长、高局长的带领下去传闻中的永威学校参观学习。听说，永威原是濒临倒闭的一所私立学校，自著名教育家原洋思中学校长蔡林森当上校长以后，经过四年的发展，已经成为集幼儿园、小学、初中、高中为一体的河南省示范学校。真就这么神吗？通过半天时间的听课、参观和听介绍，全方位接触永威学校后，我们了解到：永威的主要特色就是坚持“先学后教、当堂训练”的教学法和“四清”管理，推行教书育人承包责任制，全面实施课改，以堂堂清、日日

3、清、周周清、月月清为抓手，实施素质教育，确保学生全面发展。半天时间的学习，收获到的还真不少！ 　　⑴浓郁的校园文化。漫步在永威的校园里，人性化的标语、激励性的格言比比皆是；名人塑像、高考状元学习方法简介、世界名校简介、各班的座右铭或奋斗目标、班级常规考评、优秀师生的事迹简介时时刻刻都在激励着每一位师生。教学楼的“学高为师，身正为范”“迎着晨风想一想:今天该怎么努力？踏着夕阳问一问:今天有多少收获？”门房的“发必理，面必洁，衣必整，容必善”。餐厅的“没有教不好的学生，没有学不好的学生”等让人精神为之一振。每间教室里面的墙壁上

4、均写着相同的五条标语:①上课集中精力，积极动脑筋，像考试那样紧张地学习。②我一定能学得好，只要狠下功夫，坚持堂堂清、日日清、周周清、月月清。③诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心，作业不抄袭，考试不作弊。④互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，不以大欺小，不欺辱同学，不戏弄他人，发生矛盾，多作自我批评。⑤严守行为规范，养成良好习惯，全面提高素质。每个教室后面的黑板上方，均印着相同的一句话:“谁先进？谁能干？过关表上比比看！”下面还有一行小字:坚持知识点——过关。学生公寓门口“你能抬起头走路，边走边背背概念、单词，思考问

5、题吗？”“你知道留着长发，边走边吃零食或者边走边打闹美不美？”“同学之间相互理解、宽容，真诚相待，正常交往”“为了终身的发展和幸福，你在专心学习，全面发展，还是在谈情说爱，虚度时光？”“珍惜生命，不吸烟、不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。”学生们每天耳濡目染在这实实在在的温馨提示中，沐浴在这种浓郁的文化氛围中，能不被感染吗？ 　　⑵扎实的课堂教学。在学校里，只要佩戴上“听课证”，就能畅通无阻，可以去听公开赛课，也可以走进任意一个正在上课的教室，我们一行根据自己的喜好分成了几组走进了随堂教室，但我们无论走到哪间教室，无论走进哪一

6、学科的课堂，都是整齐划一的相同的教学模式“先学后教、当堂训练”。第一环节:辅助环节，教师板书课题，出示目标，出示自学指导提纲，第二个环节:先学。学生根据自学指导提纲开始有目标的自学。然后教师检测练习或者提问，出现的错误尽量让学生更正。第三个环节:后教。出现的错误尽量让学生更正，学生实在不能更正的，师生之间共同讨论，个别问题教师精讲。第四个环节:当堂训练。当堂完成作业。除了“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式以外，他们还有一套科学配套的管理制度“四清”。“堂堂清”，就是要学生在课堂上像开始一样紧张的学习，当堂能理解、记忆知识

7、，当堂能独立完成作业，力求不把问题留在课后。“日日清”，就是今日事今日毕。当天学的知识，该背的都会背，该运用的都会用，做错的都更正。“周周清”就是普查本周所学的各学科知识，一一过关，人人过关。“月月清”就是指月月调查知识质量，查漏补缺。“堂堂清”、“日日清”是“周周清”、“月月清”的基础。 　　⑶执着的敬业精神。这次永威之行印象最深的就是以蔡林森校长为核心的整个永威人的那种执着、坚持不懈、持之以恒的精神。蔡林森在永威的五年里一直坚持每天亲自听评课，听完后立即对教师的授课情况进行点评，指出存在的问题和不足，教师授课出现问题过

8、多时他会毫不留情地进行严厉的批评。我们听的是一节中学部的数学课，可以说是那堂课非常精彩的样板课了，但这位严厉的老人，公开课结束后，当即走上讲台，用浓浓的江苏口音犀利地做了点评。全场爆以热烈的掌声。第二节课是语文课，课毕，这位老人可能有点恼火，他严厉指出在教学过程中出现的失误，他是奔着对学校负责、对教育负