学习永威汇报材料

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1、学习永威汇报材料近两年，招生形式日趋艰难，为拓展我们的发存Z路，董事长、校长们研究决定走出去，学习先进经验，开放性地大胆改革，泌阳永威成为首选。暑假里，在董事长的亲自带领下，我们带着几许神秘与向往，第一次亲密接触泌阳永威。学习“永威经验”，要学习先进的教育理念。踏进校门，首先映入眼帘的是综合楼和花坛上金黄的大字——没有教不好的学生，这就是永威学校的办学理念，理念决定行为方式，有什么样的教育理念，就会有什么样的教育行为，确定了这样的教育思想，教师才能真正实施平等教育，坚持不懈地把温暖送给每一个孩子；学生才能看到希望、顽强拼搏、不断进步，走向成

2、功，坚持这样的理念，才能创办人民群众真正满意的优质教育。学习“永威经验”，要学习严格的管理制度。假期中，我认真翻阅蔡林森《学校管理变革》和《教学革命一蔡林森与先学后教》及其它学习材料，参照并结合我校实际情况，制定了教学方面的各项制度，做到精细“立法”，事事有章可循。开学初的培训会上，首先组织教师郑重签定了《教书育人承包合同》，使其明白岗位职责及权利，然后从学习《教师一日常规》和《教师礼仪》入手，要求大家树立“我是新北学校形象代言人”的自信理念和神圣的使命感，具体到衣着、语言、举止等进行规范和要求。组织大家在学习各项制度的同时，观看教学录像，

3、自学《教学革命》一书，努力充电，为各项工作开展做好准备。学习“永威经验”，要学习科学的教学方法。永威学校的教学成绩有目共睹，成绩的取得离不开高效的课堂，开学工作就绪以后，我们再次踏上学习之路，赛课室里，教师们干脆利落的课堂语言，学生紧张而高效的学习过程，让我们对“先学后教,当堂训练”有了更深刻的认识，这8个字辩证地处理了教和学的关系,把学放在了首位，辩证地处理了先和后的关系，确立了先学后教的教学原则，一堂堂实在而高效的课堂让我们深受启发，为了广泛传播学习经验，雷校长要求参加学习的老师做汇报课，全体老师观摩学习，以年级组为单位每大周安排展示课

4、，以教研组为单位举行公开课，教导处实行推门课等等，通过实践和交流，使全体教师快速成长起来。高效的课堂换来了课后的轻松，本学期实现了“书香校园”计划，各班成立图书角，每名学生贡献一本图书相交流，每名学生就拥有六七十本课外读物的资源，为提高语文素养及整体素质创造了良好氛围。课余时间组织音体美老师成立了兴趣小组，让学生有充分的时间发展个人的爱好特长，全面发展。永威学生课堂上始终如一的坐姿也让我大为惊讶，尤其是低年级的小同学，这与老师们的重视紧密相连，在校长的报告中，我更多地了解到在学校的管理中对学生学习习惯的培养也是与课堂教学同样受到重视。回来后

5、，我将学习到的宝贵经验结合学校各年级实际，从细节入手，提出目标和要求，时时刻刻关注学生的三姿（握笔姿式，坐姿，回答问题的站姿），到年终完成对个别学生不良习惯的纠正。平时注重培养学生作业时细心做题，规范写字，并将字体及书面纳入作业检查和试卷的考评中，一本本干净的作业，一份份整洁的试卷令人赏心悦目。实践证明，只有想不到的，没有做不到的。为了继续加强对学生良好习惯的培养，五年级每天晚自习的语文辅导课统一规定为写字阅读课,为学生练字和阅读提供时间保证，写字作业老师当堂与学生面对面进行批发，每本作业即是学生成长的过程，要求老师精心保存，明年的家长会与

6、家长见面，见证老师们为孩子的点滴成长日复一日辛勤付出的工作历程。学习“永威经验”，要学习其严格的“四清”制度。“四清”是永威教学的一大亮点，我们在工作中耍求老师认真落实“四清”，清的重点是基础，期中、期末考试的基础题必须拿满分,课堂教学中基础题是第一关，要认真做到堂堂清、日日清，对于没有过关的学生，教师要在课间或自习时间给学生及时补课，保证每一个学生都不掉队，大面积提高教学质量，使“四清”成为教和学不可或缺的重要环节。下一步工作设想：一、建设丰富的校园文化。永威深厚多彩的校园文化深深地感染了我，在未来的工作中，将配合办公室努力构建好符合我校

7、的校园文化。二、继续坚持和完善各项教育教学制度，切实起到监督和促进的作用。在学习中，老师们也有诸多困惑，认为永威教学模式有一定的局限性，例如小语教学中，多年来一直坚持的情景教学在“先学后教”中无法充分体现，低年级小同学自学能力差，“先学后教”在实际中不好操作。我如是说，我们的路才刚刚开始，蔡林森校长对“先学后教，当堂训练”的教学模式的探索二十年如一日，历经千难不改初衷,终成效益显著，深受中小学教师推崇的教改成果。学习“永威经验”也耍学习蔡林森校长这种对教育事业的忠诚和对创办优质教育的执着追求。要坚持教书与育人相结合，坚持教学与管理相结合，坚

8、持改革与发展相结合，坚持借鉴与创新相结合,我们必将成为优秀的教师,新北必将进一步提升办学水平。