某县正能量百姓宣讲小分队特色简介

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1、某县正能量百姓宣讲小分队特色简介XX县正能量百姓宣讲小分队特色简介 中共XX县委宣传部 　　欢声笑语小故事，潜移默化大道理。群众最智慧，生活最深刻。为进一步贯彻落实党的群众路线，弘扬传播社会正能量，结合“六项引领行动”，XX县创新成立了正能量百姓宣讲小分队，把舞台和话筒真正地交给群众，让群众当主角，用身边事做主题，在生活中找主料，以百姓的视角，朴实无华的语言，讲述发生在自己身边的故事，特别是一些百姓关心的话题和凡人善举，通过群众喜闻乐见的宣讲形式，达到小故事见大智慧，平凡事有大感动，用“微事迹”传播“正能量”，在拉近宣讲员和听众距离的同时

2、，也让生硬、枯燥的理论变成了生动、活泼的故事，用大众化的方式，推进理论大众化，达到教育启迪大众的目的，打造了理论宣讲工作新品牌。XX县正能量百姓宣讲小分队的特色主要体现在“近、真、巧、新”四个方面。 　　近，百姓当主角、讲亲历故事。XX年年初，为进一步推进理论大众化，创新理论宣讲模式，有效贯彻党的群众路线，XX县以市委“六项引领行动”为契机，在充分借鉴XX百姓宣讲团成功经验的基础上，创新成立具有XX特色的，以普通百姓为主角、以基层单位为讲堂的正能量百姓宣讲小分队，让普通群众真正成为主题教育活动的直接参与者和主持者，成为传播释放正能量的主力军，

3、通过讲述老百姓亲历亲为的故事，说变迁、话成就、谈感受，以小见大、见微知著，“百姓说给百姓听”，台上话语平实、情感真切，台下静静倾听、感同身受，在进一步拉近宣讲员和听众距离的同时，也极大激发了百姓群众的爱国热情，增强了民族自尊心、自信心和自豪感。经过精心筹划和反复研究，制定了《关于组建XX正能量百姓宣讲小分队开展百姓宣讲活动的方案》，明确了宣讲内容、宣讲形式以及宣讲员的选拔标准，紧紧锁定拥护党的方针政策，在群众中有一定感召力、影响力，善于运用群众身边人、身边事深入浅出地析事明理、解疑释惑的普通人，并对宣讲活动进行了详实细致的安排。 　　真，说真

4、话讲真事真情互动。XX正能量百姓宣讲小分队的宣讲员，宣讲的内容都是发生字自己身上或身边的真人真事真感受，避免“假大空、高大全”。他们当中有汶川小坝乡中心小学763个孩子的爱心妈妈王贵芬，热衷于慈善事业的个体工商户蔡振榜、与患者患难与共的医生李雪、孝敬婆婆的好儿媳耿艳春、一直致力弃管小区物业管理工作的王永高、也有拾金不昧的小宣讲员王成昊……一组组生活中的“凡人善举”，成为正能量百姓宣讲小分队的鲜活素材。宣讲员既可有备而来，也可即兴发挥；既可以讲别人，也可以讲自己；宣讲的场地也不受限制，学校、图书馆、社区、居民小区等都是宣讲场所。通过身边人讲身边

5、事，宣讲会饱含真情实感，讲真事、说真话、诉真情。在群众中产生了强烈共鸣，许多故事家喻户晓、深入人心，引起了社会的情感共鸣。 　　巧，小故事反映大主题。XX正能量百姓宣讲小分队在成立伊始，就强调要突出百姓故事、百姓宣讲、百姓听的特色。因此，如何能在真实的基础上吸引听众，就显得尤为重要。对每个宣讲选题，要求既有典型性和代表性，能够从小切口见大主题，同时又有一定的普遍性，讲述具有代表意义的点滴小事，力求做到以百姓的语言，把亲历、亲闻、亲为的有血有肉的百姓故事，宣讲给百姓听。宣讲团小分队在“讲什么”的问题上，把握了一个基本原则，即用朴实生动但又有历史

6、厚重感的小故事，通过“一滴水见太阳”，宽层面、多角度地阐释宣讲主题的内涵实质，唱响时代主旋律。既让理论来自百姓口，又让理论跟着百姓走，通过建设“菜单式宣讲库”，让基层干部群众“点播”，实现了“我说什么你听什么”到“你要什么我讲什么”的转变，让理论深入百姓心。 　　新，宣讲传播方式有创新。早在党的十七大召开之际，XX县就率先成立了具有XX特色的百姓宣讲团，建立了县、镇、村三级宣讲梯队，由县委理论工作者、镇村主要领导担任讲师，开展宣讲千余场，取得了丰硕成果。以往的宣讲都是由专家学者和理论工作者担任讲师，注重“灌输式”的说教形式，虽然讲的条条是理，

7、但听者却难以入耳入心，受众群体接受性不强，宣讲效果不尽理想。XX正能量百姓宣讲小分队的宣讲形式采取“VCR短片+宣讲”的方式，围绕百姓关心的话题，根据实际情况开展系列宣讲。宣讲队成员由5-7名宣讲师构成，每人宣讲时间为5分钟，加上前面的短片简介2分钟，一共7分钟左右。这种宣讲模式真正地把宣讲舞台交给群众，让正能量在群众中萌发、传递，让群众中的动人感人故事，成为推动社会不断向前发展的正能量。通过这种宣讲方式，不仅壮大了主流舆论声势，扩大理论宣讲队伍，更是有效打造了释放XX群众正能量的有效平台和品牌。 　　在活动具体操作和开展方面，主要体现了“三

8、强”。 　　百姓宣讲小分队机制健全、组织性强。年初多次发文，制定出台了开展百姓宣讲活动的实施意见，提出了“有组织领导、有活动场地、有经费保障、有骨干人员、有宣讲主题