新时期做好图书馆导读工作的对策

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1、新时期做好图书馆导读工作的对策　　(河北省委党校，河北石家庄050061) 　　摘要：文章从加强馆藏资源的宣传、根据读者阅读特点指导阅读、将网络导读与传统导读有机结合、不断提高导读人员的综合素质等不同的角度分别论述了做好新时期图书馆导读工作的对策。 关键词：新时期；图书馆；导读；读者阅读 　　中图分类号：G252文献标识码：A文章编号：1007—6921(XX)07—0362—02 　　导读工作是与读者阅读活动有关的指导性行为，是图书馆服务体系中的一个重要组成部分。传统意义上的图书馆员始终扮演着图书管理员的角色，随着图书馆工作的有序化和科学化，现代图书馆强调文献的传递

2、，引导读者利用文献，影响读者的阅读兴趣和阅读行为，因此，导读工作对于现代图书馆来说非常重要。随着互联网的迅速发展和文献信息的“爆炸式”增长，网络搜索引擎的出现，使人们获取文献信息变得方便、快捷。但是由于网络信息过于庞杂，质量良莠不齐，同时涵盖了多种学科，多种领域，多种语言而且杂乱无序。读者要想从种类繁多、文种多样、出版分散的文献中快速、准确地查找到自己需要的资料，就得学会利用图书馆的书目索引、文摘以及文献检索系统，解决信息发展的无限性与个人可用时间的有限性发生的矛盾。这种状况为图书馆的导读工作提出了新的要求与挑战，导读工作被赋予了新的内涵与意义。图书馆功能的发挥取决于信息资源的有效

3、收集和有效利用，而信息资源的有效利用，离不开对读者的教育指导。怎样才能使读者在浩瀚的文献中尽快找到自己所需要的信息，最大限度地开发与合理利用图书馆的情报资源已成为新时期图书馆导读服务工作的重要内容。 1加强馆藏资源的宣传，吸引读者阅读 　　为了帮助更多的读者充分利用馆藏文献信息，图书馆应根据时代发展的需要和读者的具体要求，主动宣传介绍馆藏文献信息的特点和适用范围，主动向读者揭示馆藏文献的形式和内容，加强读者利用图书馆成果的征集、宣传和推广。宣传推广图书馆文献信息资源的方式有：编制发放《图书馆指南》、新书新刊专柜陈列、专题图片展览、读者利用图书馆成果园地、音像宣传、网络信息导航

4、等。在这些活动中，把读者最关切、最需要的文献信息资源及时展现在他们面前，使图书馆真正成为传播先进文化的阵地，成为人们乐于光顾的文化场所。图书馆应当立场鲜明地向读者宣传自己的阅读理念，提倡深层次阅读。①配合科普宣传周、某些纪念活动和政治活动，通过举办读书沙龙、书评及征文等活动大力宣传馆藏，积极推荐新书、热点书和优秀图书，培养大众阅读能力。②在互联网上建立图书馆网页或网站，设立新书推荐专栏，或利用E-mail发送信息，让读者了解馆藏资源。图书馆也可以邀请专业人士及文化名人有针对性地举办形式多样、内容丰富的讲座，以开阔读者的视野，丰富读者业余文化生活，激发读者阅读兴趣。 2了解读者阅读

5、特点，针对性地指导阅读 　　图书馆以引导和影响读者的阅读倾向，提高其选择和阅读文献的能力为使命，分析、研究读者的阅读所需是做好导读工作的前提。读者对于文献的需要都具有明显的针对性和周期性，显然，加强对读者的研究和了解已成为导读工作的重要内容。要做好导读工作,最重要的是要了解辅导对象的阅读动机、阅读兴趣、阅读目的及阅读需要，从而有针对性地进行阅读辅导活动。由于读者构成的复杂性，读者的需求多种多样，同时读者的需求与社会的发展有着一定的关联，读者需求又呈现出某种阶段性特征，只有经常性地对读者的需求进行调查研究，才能及时地把握读者的需求变化，分析不同层次、不同类型读者的不同需求，提供个

6、性化、多样化服务。 2.1针对青少年读者 　　绝大多数青少年读者的阅读目的是以增长知识为主，但随着年龄的不同，其阅读的目的各有不同。青少年中的高年龄读者以阅读教学参考书、教辅资料类文献为主，用以提高自身课业成绩，文献专指度较强；而低年龄读者则以科普类、小说类文献为主，用以增长见识、拓宽知识面，文献专指度较弱。也就是说，随着年龄的增长，青少年读者阅读倾向是由具有广泛性、普及性，内容浅显易懂的故事类文献逐渐趋向于学科目的性、系统性，逻辑性较强的教学指导类的学习参考文献。因此，图书馆针对低年龄读者兴趣广泛，阅读面较广的特点，引导他们有目的地阅读，克服阅读盲目性及不健康倾向，推荐优秀

7、文献辅导他们正确理解文献内容。帮助高年龄读者建立以本学科知识为核心且横向开拓的、有序化的阅读兴趣，把阅读重点引向学习领域，引导他们有目的地开拓知识视野，自觉结合课程内容及进度选读课外参考书及教科书。 2.2针对中年读者 　　中年读者的阅读目的明确，但根据他们所从事工作和经历的不同，对文献资料的需求有所不同。应用型读者年富力强，从事工作多年，有较强的分析和解决问题的能力，见解独特。因此他们以阅读专业性较强的应用技术方面的书刊资料为主，并附有部分管理学方面的书籍。为