小学各科教学奖励制度

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1、小学各科教学奖励制度小学各科教学奖励制度为激励全体教职工积极工作，强化教学管理，深化教育改革，努力提高教育教学质量，实施素质教育，特制定本奖励措施。一、课时津贴（一）、课时计算方法：、语文：一、二年级每上一节课按1.6课时计算，三、四年级按1.7课时计算，五、六年级按1.8课时；数学：一、二年级每上一节课按1.5课时计算，三、四年级按1.6课时计算，五、六年级按1.7课时计算课时。2、三年级及时以上的思品、自然、社会、体育、英语、信息技术，每上一节课按1.1计算课时。1——6年级的音乐、美术、班队及一、二年级体育、思品、自然均按每上上1节为1课时计算课时

2、。3、课时计算公式：课节×系数×周数=总课时（二）、根据学校经济承受力每期给予适当的超课时津贴，（个人课时-全校总课时/任课教师人数=超课时）二、教学成绩奖、及格率奖：（1）、受奖标准：一、二年级及格率达95%及以上（含95%）；三、四年级及格率达90%及以上；五、六年级及格率达85%及以上才能受奖。（2）、奖励办法：凡达到标准要求者，根据所教班学生数，按每生1元计算，奖单科教师。2、优生率奖：（1）、优生标准：一、二年级95分以上者；三、四年级90及以上者；五、六年级90分及以上者为优生。（2）、奖励方法：按每科计算，优生每生奖1元。语文、数学双科优生

3、，每生奖2元。3、特优生奖：10元/生。4、平均分奖：以区平均比较，每超一个百分点，按每生0.1元计奖。三、对毕业班毕业学期的特殊奖励措施（只针对毕业学期的毕业考试）、小学部：（1）、达标奖：及格率、优生率、平均分达区同类学校平均的，每率每班科20元。（2）、名次奖：从全区同类学校的第11名起算，每上升一个名次每班每科每率3.33元。（3）、优生奖：凡毕业考试中，文理两科总分在180分及以上者，计为优生，并升入本校中学部，奖励班上20元/优生；文理两科总分在190分及以上者，计为特优生，并升入本校中学部，奖励班上40元/特优生。班主任再按文理两科分值按比

4、例分配。（4）、小学毕业班升中学时，每班外流学生控制在2人及以下者，奖班主任100元。每年9月10日以前，介绍片外小学毕业生就读我中学部并入学籍的，奖励介绍人50元/生。（注：该条是为每年秋初多争取生均公用经费而制订的，未经过教代会通过，有意见和建议的，请直接和教导处联系）。2、中学部：（1）、达标奖：及格率、优生率、平均分、及格率达区同类学校平均的，每率每班科15元，理、化、生实考、体考达区平均20元/班科。（2）、名次奖：从全区同类学校的第10名起算，每上升一个名次每班每科每率2.5元。（3）、升学奖：升入六中100元/生，二中80元/生，其他高中1

5、0元/生。（以高中学校返回信息为准）。四率指标达到区指标，一个班科共奖励120元（平均分35元，及格率35元，优生率35元，学困率25元），体、音、美教师小学部素质教育质量评估100分制得8分者奖3元，多0.1分奖1元，少0.1分减1元；中学部达区平均每班30元，生、理、化达区平均每科30元。五、特优生奖励措施、特优生标准：一年级语、数双科总分达200分的；二年级语、数双科总分达199分的；三年级语、数双科总分达198分的；四年级语、数双科总分达196分的；六年级语、数双科总分达195分的（毕业学期特优生按双科成绩总分达190分的计算为特优生）。2、奖励

6、标准：特优生按每生10元，毕业班毕业学期按每生40元奖给语、数两教师共同享受。中学部考上六中每生100元，二中80元,其它高中每生10元。六、对各班语、数任课教师实行超员奖。小学部以每班48人的定额为基数，新教班级学生数在48人以上的，每超出一人，每周分别给予语文0.5课时，数学0.4课时作课时补贴。七、计算学科教师个人成绩的各种数据，均按四舍五入到整数进行计算。以上规定是根据现行考试制度而制定，随着素质教育的完善，今后将根据上级考试制度的改变，不断修改此规定，充分体现公平、合理的原则。教师教学工作目标考核评分细则序号考核内容标准分评分标准扣分实得一、教

7、学工作计划1、学生基本情况分析2、教材主要内容及简要分析3、教学目标要求4、教学具体措施5、教学课时安排6、个人教研打算12每小项2分，内容不完整酌情扣分。二、备课要求计划内容应择其要点写在备课本首页5没将计划写在备课本上者，该项目不给分。三、教学“六认真”1、备课2、上课3、批改作业4、辅导学生5、考核6、实验60超前按规定4分，按进度，环节清楚完整、详细，无“三维”目标的，一课扣1分，准备充分4分，不迟到旱退拖堂6分，作业符合减负精神2分，批改及时2分，副科作业按教材要示两分，作文按规定次数2分，全批改2分，有辅导记录2分，按教学进度进行4分，有成绩

8、记载统计3分，试卷分析3分，上课坚持普通话6分，每旷课一节扣20分四、参加教研、