学校2017——2018学年第一学期学生工作处工作计划

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1、学校2017——2018学年第一学期学生工作处工作计划学校2017——2018学年第一学期学生工作处工作计划一、牢固确立马克思主义在德育工作的指导地位认真学习马克思主义中国化最新理论成果。加强德育管理人员、班主任理论学习力度。加强在全校学生中开展习近平总书记系列讲话、社会主义核心价值观、中国共产党党史学习活动。二、迅速转变德育原有管理模式按照学校行政处室“小行政”要求，全面下发班级、班主任日常管理权限，将班级、班主任考核、选聘、调整权利完全交由二级系部负责，进一步突出系部管理主体地位。按照学校行政处室“大服务”要求，在学生处迅速成立十

2、大服务中心，为系部、班级、学生提供优质服务。三、重点工作（一）政策宣传中心德育队伍专业化建设须坚定保持正确的政治方向，德育工作者为学生重要的思想教育工作者，对国家时事政治、大政方针、德育政策文件都应熟悉。做好政策宣传资源库建设，重要政策文件挂网入库，组织德育管理者和班主任学习和下载。利用德育主任例会、班主任会、班主任培训会、校会等渠道进行相关政策理论的重点宣传。（二）队伍建设中心以课题研究为引领和依托，着力德育队伍“专业化”发展，以开展校本培训、德育名师涵养、德育教科研为主要工作方向。本学期着力做好光华路区、双桥门校区和建康路校区的三

3、校区联动培训，模块化推进培训内容，做到每月一个培训主题、每月二期培训内容（光华路校区和双桥门各一期），摒弃事务性传达，以政策文件学习、德育工作实践交流、心理辅导工作指导、德育专题讲座为核心，充分挖掘校本资源、积极引入校外经验、深入推进培训工作。以南京市区德育工作带头人、南京市区德育工作青优评选为契机，积极认真做好德育名师培养工作。本学期拟在透彻研究文件条目基础上，充分调动系部力量，做好后备名师推荐与培养工作。及时通过有效途径向班主任传达各项德育教科研评比信息，并协同教科室、系部做好各类评比的材料收交工作。（三）后进生转化中心以违纪学生

4、教育转化为主要工作内容，促违纪学生认识自身问题、积极改正问题，提高自我约束意识、自我教育意识和公众服务意识。以法律知识讲座、校纪校规学习、校内公益服务、个别谈心辅导为主要教育开展后进生转化工作。（四）学生资助中心采用多种方法确保我校家庭困难学生顺利入学，创造更多的条件帮助家庭经济困难学生完成学业。加大资助政策宣传力度，在新生军训、老生返校第一时间，进行资助政策宣传，反复告知申请项目、准备资料、操作程序等一系列事宜，公布资助政策咨询投诉电话。认真落实学生资助政策，在中职一二年级国家助学金、高职一二三年级国家助学金、中职一二年级高职一二三

5、年级国家励志奖学金、高职四五年级国家助学金、高职四五年级奖学金、高职四五年级励志奖学金、高职四五年级征兵补偿、高职四五年级残疾学生减免、高职五年级求职补贴等项目中坚持公开、公正、公平，并主动服务指导学生及家长按规定准备资料。在一年级校服减免、困难学生减免费用、勤工俭学、校内奖学金、校内助学金等方面，进一步筹措资金，扩大资助面。认真完成免学费申报工作。做好资助档案管理，加强规范性、严肃性，认真完成南京市资助系统、联合学院资助系统、江苏省资助系统、全国资助系统等系统填报及纸质档案工作。（五）师生发展中心以德育队伍专业化发展为目的、以学生全

6、面发展为导向，面向师生的各类德育竞赛组织和开展为主要工作内容。学校德育活动课开展为学校常抓不懈的德育竞赛。本学期继续坚持开展高职班（含中本衔接班）德育活动课比赛，做好赛前指导、赛中组织和赛后资料搜集等服务工作。本学期做好第二届学校班主任基本功比赛的组织和开展工作。在第一届校基本功比赛实现和完成“普及性”的目标后，第二届基本功比赛在“专业性”上做深入，以系部组建代表队参加比赛，形式与内容均与省市比赛接轨，为迎接明年的南京市第三届职业学校班主任基本功大赛做好宣传工作、也做好人员储备。本学期做好文明风采大赛的工作启动、项目下放和相关时间节点

7、的材料收交。将文明风采作为学校的品牌项目不断提升质量和知名度。（六）事务管理中心以人文校园、服务学生为目的，提供住宿生人文关怀、校园环境改善、具体事务材料提供与审核等服务，提供宿舍管理与服务、征兵材料审核、政审工作配合、兵役登记、学生正常学习生活开展所需证明提供等内容。（七）活动指导中心深入推进二级管理模式、充分调动系部积极性为目的，减少重复德育活动开展，抓精品活动抓实效提升。指导要求系部开展特色德育活动，给予系部活动开展支持，并对系部德育活动开展进行指导，要求系部在学校德育工作基础上，制定系部德育工作计划。学生处组织月度活动：文明风

8、采（九月青春风采月）、校运动会（十月阳光健身月）、德育活动课比赛（十一月精彩课堂月）、文化艺术月（与团委合作，十二月文化艺术月）、班主任基本功比赛（一月质量提升月）。指导创新老师、心理团队、体育老师制定学期工作计划（八）