第一学期学校学生工作处工作总结

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1、第一学期学校学生工作处工作总结xxxx～xxxx学年第一学期我校学工处以贯彻党的十七大精神为中心，以深入学习实践科学发展观为动力，以促进学校内涵发展为重点，以狠抓工作落实为保证，全面落实中央8号文件精神、《中小学德育大纲》和《江苏省职业学校学生管理规范》。按照学校扎实细致、开拓创新、求真务实、全面提高的工作要求，以创建和谐校园为抓手，深入开展职业道德教育、法纪教育、安全教育、环境教育和心理健康教育;加强德育队伍，整合德育资源，开展丰富多彩校园文化活动;强化德育研究，细化德育管理，完善工作体系，探索德育新途径，拓展德育新领域，努力开创我校学生工作新局面，现总结如下

2、：一、以创先为抓手，提高德育实效。本学期我们以创建昆山市文明单位和昆山市校园文化建设先进单位为抓手，不断提高德育工作的针对性和实效性。在学校党总支、行政的领导下，全校教职工充分认识到加强和改进未成年人思想道德教育的重要意义，大家统一思想，提高认识，全员上岗抓管理、抓德育，增强教职工教书育人、管理育人的自觉性和使命感。通过创建活动，我们着力于学校德育工作的组织领导，队伍建设，学生管理，制度建设，教育过程及教育效果等方面的建设，取得了较为明显的成效，促进了全校德育工作再上一个新台阶。1.切实加强校园文化建设，创设和谐的育人环境。校园文化是学校精神的主要体现，是学校环

3、境育人的重要载体，学校要形成优良的校风、班风和学风必须切实加强校园文化建设。我校抓住了创建昆山市校园文化建设先进单位这一契机，全面落实三风建设的各项措施，积极开展各项创建活动。学校本着开放融合、创新卓越的办学精神，确立了以秉信持能为校训、以厚人文、重技能、求品质为校风、以尽心、尽智、尽能为教风、以持诚、善思、精技为学风的办学思想，努力打造信能教育。我们又把贯彻党的十七大精神和落实科学发展观及社会主义荣辱观与加强学生思想道德建设，培育优良校风、学风相结合，通过开学典礼、国旗下讲话、主题班会等进行舆论宣传、思想引导和凝心聚力活动，在全校师生中营造和形成了团结和谐、催

4、人奋发的校园文化氛围。2.注重校园文化的继承与发展，创新德育管理模式。在创建活动中我校注重校园文化的继承与发展，通过物质文化、制度文化、专业文化的建设，凝心聚力，营造浓郁的文化氛围，打造和提升学校德育特色。本学期继续以量化考核为抓手，强化师生队伍管理。一套行之有效的机制是学校学生管理工作的重要基础，一支强有力的班主任队伍是学校学生管理工作的重要保障。一方面，学校对学生管理实行三级管理、二级考核机制，从师生出勤、课堂纪律、行为规范、宿舍管理等十个方面，细化班主任工作的考核，促进学生管理工作的长效。另一方面，学校进一步完善了班主任例会制和考核月报制，有力地加强了班主

5、任队伍建设，及时地反馈了学生管理的状况。本学期学校进一步深化校系二级管理模式。由于这一新型的管理模式正处在摸索阶段,需要学校及其职能部门、系部长期磨合和协调。因此我们学工处的一个工作重点是要重新调整全校学生工作的静态组织机构和动态运行功能，建立功能齐全、运转协调、灵活高效的管理体制和运行机制。在学校管理平台上，弱化领导、指挥和管理职能，强化指导、服务和协调职能;在系部的工作平台上，发挥对学校平台的支持和落实功能，强化创新和自主发展功能，促进德育管理重心下移。要实现这一目标，必须突出重点，强化考核，实施目标管理。学校确立学生工作总体目标，各系部也根据系部特点，确立

6、二级子目标。同时我们也初步尝试把职责和权力进行下放，比如三个系部结合自己的特点对班主任考核方案进行了修改，例如机电系部分班级男女生比例严重失调，而经贸管理系情况又恰恰相反，两个系分别增加了难度系数，而电子信息系增加了考核项目等;班主任双周例会由系部负责召开;学生的奖惩权逐步下放;部分文体活动由系部组织。为了加强管理我们又专门设计了学工日报表，由学工秘书每天向学工处填报，发现情况及时沟通处理。3.将创建文明单位与德育活动有机结合，提升学生整体素养。今年学校党总支在全校开展了创建文明单位活动，为此学工处将创建活动与德育活动有机结合起来，开学初下发了关于开展创建文明班

7、级、文明宿舍、文明学生的通知，制定了文明班级、文明宿舍、文明学生评比标准和评选办法，学期结束前对评选了一批文明班级、文明宿舍、文明学生，并进行了表彰。二、以活动为载体，丰富德育活动内涵。1.认真落实主题教育月活动在十月份的爱国主义教育活动中，我校组织学生观看教育部向全国中小学生推荐的优秀影片，选择了《唐山大地震》、《一个人的奥运》等爱国主义影片组织学生进行观看，并组织学生开展影评活动;在十一月份的法制教育宣传月活动中，组织全校学生观看法制教育电影《青涩记忆》，充分利用黑板报、橱窗、校园广播等宣传工具，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，

8、提高全校学生遵纪守法的自