城中区教育局2017年春季校长会纪实

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1、城中区教育局2017年春季校长会纪实不忘初心，逐梦前行 ——城中区教育局2017年春季校长会纪实 　　又是春天的旋律，又是春天的故事。为了实现中区教育“稳中求进、内涵发展”之梦想。2017年2月26日下午中区教育校长会如期在区教育局会议室举行。会议传达了近期的相关政策法规精神，且根据市委、市政府、区委、区政府及省、市教育部门工作部署，就2017年工作要点及对近期工作进行了安排部署。城中区教育局党委班子成员、区属各校正副校长、局机关工作人员近60余人参加了校长会。此次校长会由城中区教育局党委书记、局长季启鹏主持。 　　播种决

2、定收获。刚刚走过的XX年，城中区教育局在省、市、区委及上级教育部门的坚强领导下，以习近平总书记系列重要讲话、“四个扎扎实实”重大要求及市委“两个绝对”精神及城中区教育“十三五”规划为指导，把握现代化教育时代大势，回应中区教育“稳中求进、内涵发展”实践要求，身体力行推进全面从严治党、中区教育风清气正的政治生活新气象，全面深化教育改革夯基垒石，“四个全面”“四个扎扎实实”“两个绝对”战略布局协调推进，人才培养卓然成型。 　　在时间的叙事里，当下连接未来。会议中，局党委书记、局长季启鹏回顾了XX年中区教育取得的成绩，反思了存在的

3、不足及有待于加强的环节。 　　季启鹏同志回顾，过去的一年里，全体教师以工匠精神、创新思维展示着中区教育新风尚；过去的一年里，各校管理者的改革勇气引领中区教育发展风向；各位党员干部的廉洁正气书写着中区教育人心政治……这些精神层面的力量凝聚，汇成了中区教育砥砺前行的强劲动能。新学期之际，区属各校及局机关要全面进入工作状态，紧紧围绕省市区委及上级教育部门的决策部署，认真落实市委、区委工作要求，闻鸡起舞、凝心聚力，全力打好攻坚战。 　　稳定是发展的基石，行稳是致远的前提。季启鹏同志强调：贯彻稳中求进，不是说我们中区教育无所作为，不

4、是不敢作为，而是要求我们知难而进、奋发有为、以进促稳。在新的一年里，各校党支部一定要全面聚焦从严治党，牢固树立“四个意识”，全面落实“两个绝对”要求，不断提高贯彻《准则》《条例》的自觉性，真正做到学以立德、学以立标、学以立志，切实要把思想和行动统一到中央要求和省委、市委、区委部署上来，以高度的责任感和历史使命感加强党建和教师战线党建工作，切实要把主体责任扛稳、抓牢、做实，切实要以解决学校教育教学工作及管理中的突出问题为突破口和主抓手，扎扎实实贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚定不移地推进从严治党。 　　“长安何处在，只在马蹄

5、下”。梦想不会自动变为现实，初心只能用行动去体现。为了中区教育的可持续发展，季启鹏同志还强调：在工作中，希望各校的工作和改革要讲究方式方法，要因时而进，因势而新，坚持改革创新，不断提高工作能力和水平。同时，在工作中，一定要注意“时效度”，遵从“效果导向”，不要“情况不明决心大，心中无数点子多”，一定要多角度考量、全方位把握，尤其是换位到我们中区的教育让群众满意、让家长放心、让孩子快乐的角度想想，杜绝“好事蛮办”，摒弃“好事虚干”，警惕“好事滥办”，以防止“负溢出效应”；一定要遵循“育才造士，为教之本”的思想，一定要学习贯彻

6、习近平总书记重要讲话精神，抓住人才培养这个核心点，进一步增强教育核心竞争力；一定要坚持以立德树人为根本任务，进一步增强工作的主动性、针对性和有效性，开创中区教育内涵发展的新局面…… 　　时间不会暂停和倒转，新长征没有中场休息。2017年对于中区教育就来说，是新觉醒、新长征、新革命。在新的一年之始，中区教育站在“稳中求进、内涵发展”的新起点，我们有“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻”的快慰，也有“天时人事日相催，冬至阳生春又来”的紧迫感。面对中区教育新的挑战，惟不忘初心者进，惟从容自信者胜，惟改革创新者强。 　　会议中，局机关

7、党委副书记、副局长程煦站在中区教育发展的制高点，部署了2017年“党建、教育系统政风行风学风建设、廉政建设、德育工作、课程改革、教研工作依法治校”等方面的工作重点，并提出了新的要求。 　　同时，程煦同志就各校的廉政建设做出了特别强调：不虑于微，始成大患；不妨于小，终亏大德。习近平总书记说，加强自律关键在于私底下、无人时、细微处能否做到慎独慎微。我们的校长如果在小事小节上放纵，那对其个人的品行和作风是渐进的、隐蔽的，也很有可能是致命的。所以在新的一年里，我们中区教育系统的党员干部，尤其是各校负责人一定要保持一颗敬畏心、平常心

8、，始终保持如履薄冰、如临深渊的警觉意识，不因“小腐败”而违规逾矩，不因“小问题”而姑息迁就，不因“小意思”而欣然笑纳，坚决做到党的纪律和党的规矩上寸土不让。同时，各校班子成员一定要履行好“一岗双责”，进一步加大督查问责力度，强化压力传导，抓好问题整改，细化责任清单，完善制度措施，强化结果运用，切实将“两