2017年城中区教育发展纪实

2017年城中区教育发展纪实

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1、2017年城中区教育发展纪实 基石 ——2017年城中区教育发展纪实 撰稿人:王祥奎   【环境同期声】高铁列车前进镜头及诸如中心广场、文峰塔等有代表性的景点、北大街、西关街、阳光小学等个别学校全景或局部图.   【现场声】地处XX西宁心脏的城中区,宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在丝绸之路的经济带上。日月经天,江河行地,在丝绸路上,中区人以睿智的目光,时刻把教育放在优先发展的地位,倾心育人,在祖国边陲描绘出一幅壮美的画卷。 【推出片名】: 基石 ——2017年城中区教育发展纪实   【现场声】百年大计,教育为本。2017年,在区委、区政府

2、和市教育局的正确领导和精心指导下,区教育局党组高瞻远瞩,紧紧围绕“贯彻落实十八大精神,办好人民满意教育”目标,着力“四个扎扎实实”重大要求,浓墨重彩、重锤擂鼓,精心绘制中区教育内涵发展新蓝图。一年来,人才提升工程紧锣密鼓,教育发展与改革大刀阔斧,“让教育回归原点”教育路标建设温暖人心;“均衡”“改革”“优质”等诸多关键词,成为记录中区教育事业发展的一个个闪光点。   【环境同期声】学生快乐成长的照片或视频资料、平安校园建设视频或照片资料。   【现场声】随着XX西宁快速发展进程的加快,教育局党组始终秉承“校之发展,我之所为;师之所思

3、,我之所想;生之所需,我之所思”的思想,积极探索“让人人上好学”的办学路子,“标准化建设、特色化推进、捆绑式发展,向着教育强区迈进”,成为中区教育内涵发展的总体思路。   【环境同期声】出示学校建设、信息化建设、校园文化提升的镜头或图片。   【人物同期声】采访局长、校长说说中区教育或学校的发展思路和变化。   【现场声】在这一年里,在中国特色社会主义旗帜的引领下,区属各校正在释放着自己的光彩,以崭新的面貌,昂首阔步,走进新时代。   【现场声】校园文化建设水平提升了,教育发展规模变大了。在前进的路上,区属各校在局党组的正确领导下,

4、以推进办学规范化、发展科学化、教师专业化、管理人本化、教育信息化的“五化”建设为重点,全力打造“高效课堂”,全力推进“学科品牌”建设,使得各校办学水平向纵深发展。   【环境同期声】教师展示课、联盟研讨课、选课走班、学科品牌建设、特色校本教研等方面照片或视频。 【人物同期声】采访教师或学生。   【现场声】经过一年来坚持不懈的努力,中区教育树立的“全课程本土化”实验、阅读地平线计划等教育品牌发展意识,已是硕果累累。现如今,“早上书声琅琅、中午翰墨飘香,下午各展所长,每天健康阳光”的氛围已蔚然成风,成为中区这块热土上的一道亮丽的风景线

5、。   【环境同期声】“阅读地平线”成果展示活动记录、全课程实验教育带来的教育生态的变化视频等等。   【人物、环境同期声】采访全课程实验小学教师、学生、家长,说说“全课程本土化”实验开展以来的变化。   【现场声】党政重教,社会兴教,合力建设教育强区。凝心聚力,众志成城打造教育品牌,中区教教育快速、健康、和谐发展。锐意进取、勇于创新的精神,塑造了中区教育人坚韧的性格和秉赋。他们用最直接的无私和奉献、真情和关爱,托起了初升的太阳。   【环境同期声】出示各类荣誉、人才工作方面的典型图片及印象资料、多家媒体报道记录等。 【现场声】  

6、 岁月如歌声声急,事业如棋局局新。多年来,中区教育人深刻认识到:教师是教育事业可持续发展的第一资源和核心要素。为此,2017年,中区教育局党组纵深“红烛先锋341”党建品牌,以此为抓手,以提升教师核心素养为重点,加大教师队伍建设力度,促进了中区教育优质均衡发展。   【环境同期声】“两学一做”学习教育及党建联盟活动记录。   【现场声】为了贯彻落实十八大精神,办好人民满意教育,一年来,区教育局持续做大做强“卓越校长锻造工程”“全国名师带徒工程”“城乡教育牵手”工程,依托“校长有约”“主任有约”“封闭培训”等载体,进一步唤醒卓越校长团

7、队成员追求自我发展的内驱力,以问题的发现和思考力的提升助推全区教师的理念的转变,进而打造自己的优秀管理人才、培养造就高素质教师队伍,提升学校发展力,积极营造中区教育新生态。   【环境同期声、人物同期声】1.图片或视频;2、人物同期声:卓越校长锻造工程方面的人物采访   【现场声】教育大计,教师为本。一年来,区教育局“引、招、培、送”多措并举,着力打造名师队伍,全面提升育人水平。 【环境同期声】出示图片或视频资料。   【现场声】教育要出彩,人才最关键。为了以人才建设推动中区内涵发展,2017年,中区教育充分依托“青海省千人计划”引

8、进的张宏伟、曹君等3名高端人才而成立的“曹君名校长青海工作站”“张宏伟全景式教育青海工作站”“城中区儿童阅读研究中心”“教育发展改革先行实验区”“教师社团”“名师工作室”“优秀教师工作室”等平台,助力了一大批优秀教师、校长脱颖而出。进

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