图书馆参与开放存取途径研究

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1、图书馆参与开放存取途径研究　　(中南民族大学图书馆，湖北武汉430074) 　　摘要：文章结合图书馆在学术交流体系中发挥的作用，论述了图书馆参与开放存取的有效途径。指出：图书馆应成为开放存取的有力推动者，积极宣传推广开放存取，参与知识产权法立法，立足于开发机构仓储，利用各种新兴技术，并争取政府、出版商及研究人员的支持。 　　关键词：开放存取；图书馆；机构仓储；学术交流；信息资源；信息服务 　　中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1007—6921(XX)10—0116—04 　　学术出版和信息传播过程中一个核心的原则就是保证需要得到学术期刊论文的用户都能够免费地获取这

2、些信息。图书馆一直都是学术交流体系中一个重要的环节，其功能之一就是用最有效的方式支持信息交流。在当今信息时代，作为信息资源集散地的图书馆面临着两大社会压力：知识经济和技术革命。图书馆本身也在努力适应着当今飞速发展的时代环境。自20世纪90年代学术界提出开放存取的议题以来，从研究人员到学术机构都做出了积极回应，国内外图书馆界也启动了不少开放存取的项目。结合图书馆在学术交流体系中扮演的角色及其特定的机构性质，图书馆可参与开放存取出版的途径也是多样化的。 1宣传推广 1.1在主页上设置相关专栏 　　目前，我国大部分公众对开放存取并不太了解，即便是有所了解的人对于开放存取的具体实施也存在着

3、各种疑惑。调查表明，只有14.5%的作者“了解有关期刊稿件的OA出版模式”，46.4%的作者“有点了解”，39.1%的作者“不太了解”①。图书馆作为学术交流系统中的一个重要环节，有必要对公众，尤其是对研究人员宣传和推广开放存取。例如将搜集到的开放资源的网址、较稳定的OA期刊链接按照本校学科的设置开辟网上“开放资源”专栏，提供给用户，向用户普及开放存取知识，解答用户的疑问，定期发布开放存取发展的最新动态。 　　国内外一些图书馆已经开始在这方面发挥积极的作用，如中科院半导体研究所图书信息中心主页，在“电子资源”栏目下设置了“开放资源中心”②，提供了SPARC、HighWire、DOAJ

4、、奇迹文库等资源的链接和使用指南。哈佛大学、华盛顿大学图书馆主页上也都有相应的内容链接。 1.2开展宣传教育，提高认知程度 　　图书馆应对用户加强开放存取资源的宣传和教育，除利用宣传栏、分发宣传资料等传统方法来推广外，还可以开设“开放资源的分布与利用”等专题讲座对用户进行宣传教育，同时充分利用图书馆网站、网上留言簿、BBS论坛及校内的电子邮件系统等途径对开放资源进行宣传和推广，让用户接受开放使用的理念。 　　图书馆员作为开放资源的宣传者和推广者也应加强学习③，不断提高自己接受新事物、新知识的能力，广泛收集、阅读、积累信息资源方面的资料，熟练掌握网络学术资源的分布情况及其变化发展趋

5、势。 2参与知识产权法立法 　　版权制度是用以调整版权人、版权产业集团和版权作品使用者三方利益的制度，版权法要达到的平衡目标是先满足最重要的利益，然后使其他利益的牺牲降到最低程度④。在参与开放存取出版的过程中，图书馆应当充分发挥联盟的作用，积极参加版权问题讨论，登上立法舞台，与版权人和版权产业集团直接交锋，为图书馆事业的发展争取更大的利益空间。 2.1美国图书馆界的努力 　　美国图书馆界多年来积极置身于版权修订活动，对提高图书馆在版权法中的地位发挥了积极作用。 　　1994年7月，美国研究型图书馆协会就版权问题发表原则表明⑤，主张在电子信息环境中，保存现行版权法中所体现的

6、平衡精神是保障自由传播信息和建立服务于公众利益的信息高速公路必不可少的；版权法中所规定的合理使用权利，涉及图书馆的有关条文应该保留；在为NII计划制定政策时，必须包括研究图书馆对馆藏文献进行数字化存档的条文。 　　1996年12月，美国图书馆协会作为美国代表团一员，参加了世界知识产权组织日内瓦国际版权外交会议，参与有关数字版权条约草案的讨论和协商。1997年3月，美国全国人文科学同盟下属的图书馆和知识产权委员会发表“数字化环境下管理知识产权基本原则”的声明，再次强调数字版权制定时应体现利益平衡原则，认为版权法应当鼓励为知识产权保持一种健全的公众使用的范围，主张学术机构不应承担用户个人侵

7、权行为的法律责任，反对用惩罚手段(司法救济)来处罚侵犯版权行为，至少图书馆能免受司法处罚。 　　2.2世界知识产权组织发展议程中有关图书馆的原则 　　XX年12月，美国法律图书馆协会等多个图书馆组织制订并通过了若干原则，阐述知识产权保护对经济发展的影响以及对图书馆、教育机构以及残疾人实行版权例外的意义，XX年1月被IFLA与其他法律事务委员会认定通过⑥。该原则提出了以下主要目标： 　　2.2.1建立充满活力、不断