商科院校图书馆馆藏资源建设如何突出重点学科特色

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1、商科院校图书馆馆藏资源建设如何突出重点学科特色　　(湖南商学院图书馆，湖南XX410205) 　　摘要：文章针对高校的办学特色，从突出商科教育特色、加强馆藏资源应用意识、建立和完善学科馆员制度、围绕重点学科建设制定馆藏建设策略四个方面入手，探讨了商科院校图书馆馆藏资源建设突出重点学科特色的策略。 　　关键词：商科特色；特色馆藏；重点学科；学科馆员 　　中图分类号：G253文献标识码：A文章编号：1007—6921(XX)15—0202—02 　　高等学校的特色，是大学在长期的办学过程中积淀形成的本校特有的优于其他学校的独特的优质的风貌，大学特色

2、的形成取决于多方面的因素，文献信息资源建设是其中重要的支持和保障因素，或者说是重点学科建设的重要组成部分。所有图书馆工作者都应该认识到，自己所从事的文献信息资源建设工作关系到学校未来前途以及切身利益。努力建设富有特色的图书文献信息资源体系，不断丰富适应办学特点的特色馆藏资源，推动重点学科建设，是高校图书馆更为重要和义不容辞的责任。 1重点突出商科教育特色 　　商科院校的目标是培养商业应用型高级专门人才，这个目的要求馆藏书刊以商业经济、经营管理、商品检验、保管、储运、建筑装饰技术及物业经济、经营管理、保险等方面的文献为主。在采购时，以商业分类为导向，

3、按照学校的商科专业设置和发展，尽最大可能收藏有关的文献信息，特别是对占有优势的传统商科类期刊和有发展前景的新兴商科类书刊，如：超市、连锁、和仓储式的销售等经营管理类的书刊；酒店管理以及商业保险、建筑装饰技术、物业管理类书刊等。更要加大人力、物力和财力予以收藏，保证其连续性，以形成书刊文献的商科特色和优势，更好服务于商科院校的专业建设和教学科研。在采购时，根据本馆文献格局，人力、经费等现实条件和本系统、本地区社会发展的文献信息需求，选择适合的主题，系统地从书刊、音像资料、数据库文献中摘录有关信息，运用信息重组技术，对文献进行深度标引和序化，揭示其价值，制成

4、新颖独特的数据库，突出商科特色，保障社会对于商科文献的需求。 2加强馆藏资源的应用意识 　　在商科院校，教师传授和学生学习的都是到商业岗位上就能实用的专业知识和专业技能，因此“应用性”必然成为商科院校的教学科研重点，也必然成为学生学习的重点。这就要求图书馆在馆藏建设上，应以商科应用型书刊为主，全面系统地加以收藏，具体来说，针对教师学生不同的需求特点，在书刊征订时各有侧重。一方面要重点收藏本校所设专业的有关学科的书刊，尤其是专业技术性较强的书刊；收藏本校所开专业课程和其他高校的教材，教学参考书及有关专著；还要注意收藏各种观点、各个学派和各种风格的专业

5、文献，以供教师备课、进修、科研和学生在某些专题上深造之用。另一方面还要全面收藏各商业门类的实务性的书刊，尤其是具有应用性和操作性的期刊，这类期刊的数量要多，范围要广。在藏书结构上，既要考虑系统全面收藏各商业门类的书刊，同时重点保证收藏本校现有专业教学科研所需的商业门类的书刊，处理好系统性和重点性的关系。在网络环境下，图书馆应充分享用现当代科学技术的各种最新成果，如：电子出版物的收藏等，并通过学校的有线电视教学系统和计算机网络系统直接向学生和教师开放，开展网络终端服务，即：在线阅览网上读书会，在线咨询，网上借阅等等。 3建立和完善学科馆员制度 学科馆

6、员. 　　［2］唐未兵.论商科高校的办学特色［J］.山西财经大学学报(高等教育版)，XX，. 　　［3］李苹，郑晓东.开发特色文献：高校图书馆文献资源建设的走向［J］.高校图书馆工作，XX.