九年级化学上册 第三单元 课题2《分子和原子》学案（1）（无答案） 新人教版

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1、学习内容第三单元自然界的水课题2:分子和原子（1）学习目标知识与技能1、认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质；2、理解分子、原子的概念，会用分子、原子的观点来解释物理变化和化学变化；过程与方法通过对宏观现象和微观本质间相互联系的分析、推理，提高学生抽象思维能力；情感态度与价值观1、通过对物理变化和化学变化的解释，学会科学联系的方法；2、通过对分子的可分性与不可分性的认识，学会辨证思考问题的方法。学习重难点1、建立微观粒子想象表象，初步体会它与宏观物体运动的不同。2、分子、原子概念的建立及对分子行为微观想象的形

2、成。导学过程自主空间一、课前先学请认真阅读课本49-52页第一段，回答下列问题：1、通过预习，我们知道了物质是由、等微小粒子构成的。2、叫分子。3、分子很小，分子具有、等特性。二、课堂探究阅读书本50页活动与探究，观察实验现象，回答下列问题：1、烧杯B有何用途？若不用B，有何影响？2、根据这个实验，说明了分子具有什么特征？3、分子还有哪些特征？举例说明阅读课本51-52页第一段，回答下列问题：4、分子是由构成的，如一个水分子是由构成；一个氢分子是由构成。5、分子是粒子。三、达标检测1、保持氧气化学性质的最小粒子是（）A．氧

3、分子B．氧原子C．氧离子D．氧气2．春天，人们站在槐树旁能闻到槐花香，这一现象说明了A．分子的体积变大B．分子在不断运动（）Ｃ．分子分裂成原子D．分子的质量很大3．小明做了一个梦，梦幻自己能缩身，甚至能缩小到分子大小，他到水世界旅行一趟，并报告了见闻。他的报告不正确的是A．水分子在不断地运动（）B．一个水分子由一个氧原子两个氢原子构成C．水分子之间有间隙D．电解水就是把水中的氢气和氧气分离开来4．下列关于分子的说法中不正确的是（）A．分子是最小的微粒B．分子在不停地运动C．分子很小D．分子间有间隔5．在下列变化中，能证明分

4、子可分的事实是（）A．水蒸发变成水蒸气B．海水通过蒸馏得到淡化C．水在直流电作用下变成氢气和氧气D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质6．小李同学测得50mL酒精和50mL水混合在一起后的体积小于100mL。这个事实说明（）A．酒精分子和水分子之间都有空隙B．酒精分子和水分子质量很小C．酒精和水发生了分解反应D．酒精分子和水分子都变成了原子学习反思