7、不滥用药物教学教案

《7、不滥用药物教学教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、47、不滥用药物教学基本信息课题不滥用药物教材健康附件1：学案附件2：课前调查问卷附件3：药品说明书附件1：正确使用药物学案班级：姓名：日期____________【我知道】我家小药箱里面的具体药品有：【我学习】归纳家庭常用药物的分类：【我应用】重建我家的小药箱：化学探究活动报告姓名：合作者：______________【探究活动名称】胃舒平的有效成分探究【探究活动过程】1．提出问题：探究胃舒平的有效成分是氢氧化铝，还是碳酸氢钠？2．作出猜测：胃舒平的有效成分是____________。43．方案设计：仪器和用品：药品：4．实施实验：步骤和方法（可用图

2、示）现象分析结论：5．问题和建议：6．评价和反思：我的收获：大家对我说：附件2：《正确使用药物》的课前调查问卷一、选择题：1、你家里的“小药箱”中药摆放有没有什么规律（）A.有B.无2、我认为阿司匹林是（）A.抗生素B.感冒退烧药C.止咳平喘药3、我认为药品价格与药品疗效的关系是（）A.贵的疗效比较好B.无确定关系C.不清楚4、我认为中草药毒性比西药（）A.小B.大C.5、一旦发热，我会（）A.吃退烧药B.感冒药C.消炎药6、咳嗽时我会吃（）A.消炎药B.止咳药C.止疼药47、我不舒服时吃药，感觉好点就（）A.就不吃了B.继续吃8、我生病吃药时（）A.

3、不看说明书B.粗略看一下C.仔细看说明书D.其他___________9、在购买药物时，面对同类药物的多种药品你会购买（）A.售药员推荐的B.价格最贵的C.价格便宜的D.其他_____________二、简答题:在生活中我是怎样用药物的？你觉得用药时有什么需要注意的？4