官西小学校长讲校材料

官西小学校长讲校材料

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1、规范发展、锐意创新官西小学杜永波各位领导、各位同事:大家好!今天我们欢聚在一起,我心情非常激动,借此机会我向各位汇报一下我们官西小学的办学情况。多年来,在教育主管部门的正确领导下,在各级政府和辖区干群的大力支持下,我校坚持“以人为本”,以“为学生终身发展奠基”为办学目标,逐渐形成了“团结向上,求实创新”的校风,“勤奋好学,勇于探索”的学风,“严谨务实,爱岗敬业”的教风,学校面貌焕然一新。下面,我从以下几个方面对工作进行简要汇报:一、抓管理工作,促进学校各方面工作和谐、有序发展。首先,狠抓日常管理:一是全面实行周例会升旗制;二是建立、健全

2、了各项规章制度。三是制定了多项学生日常行为规范管理检查评比制度。特别是对课堂的监管要纳入常规检查,保证上课秩序和上课效果。第二,强化安全管理:制定了各项安全工作管理制度和预案,同时与家长、班级签订了安全协议;加强了安全值班检查工作,领导亲自带班;采取了定期检查和不定期抽查相结合的方法,随时排除各种安全隐患,及时进行整改。第三,完善教师管理:一是教师每日签到制度,;二是严格执行上级人事部门文件规定,执行请假制度;三是坚持绩效考核制度;第四,加强财务管理:一是建立健全了各项财务管理4制度。二是学校大宗支出项目,坚持三人以上签字,实行民主集中

3、制原则。三是坚持勤俭节约的原则,把有限的钱花在刀刃上。花在调动教师工作积极性上。第五,做好卫生工作:坚持每天两检查,周评月结。新购进垃圾桶六个,大大改善了校园卫生状况。积极开展流行病预防工作,为学生健康成长保驾护航。努力使管理科学化、人性化,打造和谐工作氛围。二、抓教学工作,促进教育教学质量提升,全面推进新课程改革。1、突出以质量为中心狠抓常规管理。教师认真备好每一节课,上好每一节课,向45分钟要质量。同时,组织举办了不同学科的知识竞赛活动,并对优秀学生进行了表彰奖励。开展广泛的学习成绩达标活动,制定恰当的学习目标,使每个学生学有动力,

4、有效的提高了教学质量。2、加强教研教改工作:一是组织全体教师认真学习研究了《新课程标准》和相关的业务理论知识,用理论指导教育教学实践。二是在教育局、和中心校的指导下,认真组织参与了各种教研活动,开阔了眼界,提高了水平。三是充分挖掘教师的潜力,发挥中青年骨干教师的带头作用。3、充分利用网络资源和本校教师资源,各办公室配备电脑、打印机、上网等,开拓了教师视野。4、严格检查考评。教学实行两周检制。及时掌握教师备课等常规落实情况,认真做好反馈。三、抓德育工作,促进养成教育的开展和学生4健全人格的形成。1、以德治校、以德育人:把德育工作纳入学校工

5、作的主要日程,要求学生认真学习中学生守则,严格按中学生日常行为规范和弟子规的要求规范自己的言行,树立社会主义道德观、荣辱观。加强历史责任感。学校每周利用周会、班会不失时机的对学生进行系统的德育教育,并要坚持下去。2、采取多种方式调动学生学习积极性、主动性,多方面发展学生能力,为学生终身发展奠基。教师和学生交朋友,及时沟通,了解学生心态动向,采取措施,解开疑惑,促进学生健康心态和人格的形成。学校要求教师不必追究学生是谁,只要反映出问题,就要及时解决。避免了许多偶发事件。以后要开展好以下活动1、大力营造学习氛围,倡导师生多读书,读好书,继续

6、组织好“中华魂”演讲比赛活动。2、注重养成教育,培养学生良好的行为习惯,热爱劳动,懂得知恩感恩,倡导规范化、文明用语。提高学生素质。3、办好家长学校,使家校形成合力,共同教育学生。4、开展丰富多彩的艺体活动,充分发挥学生个性特长。使我校学生成为品质过硬、素质优秀的合格人才。四、抓队伍建设,促进教师整体素质不断提高。1、不断加强师资队伍建设。一是在教师中进行“铸师魂,贱承诺”活动。二是加强教师自身学习和校本培训工作。系统地学习有关政策法规和文化业务知识。三是健全考评机制。学校从“4德、能、勤、绩”入手,进行绩效考核。2、不断加强师德师风建

7、设。学校定期组织教师进行职业道德教育学习,增强事业心和责任感。几年来,从未发生过违纪现象。3、加大后备人才培养力度。把德才兼备、有管理水平和组织能力的教师提拔到管理岗位。五、抓校园建设,促进育人环境发生根本性改变1、操场改造项目,准备投资十余万打造运动场,已达成初步意向。3、校园在亮化的基础上,进一步搞好校园文化建设,特别是加大黑板报、阅报栏等。4、校园整体规划体现“以人为本”的人文理念,构建一个平安、和谐的育人环境。以上是我校工作的简单情况实绩,但在挂星活动中,仍然有些不可忽视的问题需要解决:在以后的工作里,我们将继续坚持管理是主旋律

8、,质量是生命线,队伍建设是基础的工作思路,时刻牢记自己的责任和使命,一切从实际出发,一切为学校师生利益着想,说实话,办实事,做老实人。官西小学稳步发展。以上是我的汇报,如有不当之处敬请指正。谢谢大家!4

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