2021年信息管理与信息系统专业创新建设研究分析1

2021年信息管理与信息系统专业创新建设研究分析1

ID:69781906

大小:95.71 KB

页数:4页

时间:2021-11-11

2021年信息管理与信息系统专业创新建设研究分析1_第1页
2021年信息管理与信息系统专业创新建设研究分析1_第2页
2021年信息管理与信息系统专业创新建设研究分析1_第3页
2021年信息管理与信息系统专业创新建设研究分析1_第4页
资源描述:

《2021年信息管理与信息系统专业创新建设研究分析1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、信息治理与信息系统专业创新建设讨论分析许硕摘要:随着科学技术的迅猛进展,社会的不断进步,用人单位对信息治理专业的人才要求也随之发生变化;为了适应这种变化,高校在进行信息治理专业人才的培育时,要充分结合当时的社会需求与用人单位反馈的问题,准时地调整课程体系与实践方案,积极的协作社会需求的转变,不能一成不变,要随之而变,为同学的工作才能打下坚实的基础,才能培育出符合时代要求的人才,才能更好的为社会进展奉献自己的一份力气;关键词:信息治理与信息系统;创新;专业建设;需求TP315-41信息治理与信息系统专业建设的现状信息治理与信息系

2、统专业最早起源于美国,主要是对数据处理系统进行设计和讨论,以便于更好的为人类生产与生活服务;1978年中国人民高校建立起了国内第一个与信息治理与信息系统专业有关的专业——经济信息治理专业,起到了带头示范作用,随后相关专业如雨后春笋一样相继开设完毕;1998年,训练部又依据社会进展的需要,将经济信息治理、信息学、科技信息学、治理信息系统、林业信息系统等五个不同的学科体系合并为信息治理与信息系统专业,对于这些专业来说,既是机遇又是不小的挑战;随着经济进展的需要和国家政府的大力扶持,别看信息治理与信息系统专业是一个新兴专业,但截至到

3、2021年年底,全国有超过了500所的高等院校开设了此专业,为社会培育了大批人才;随着高等学校规模的不断扩张,高校培育人才身份的转变,要求高校要依据社会进展的实际需求来进行人才的培育,必需与社会进展的实际需求相和谐,才能促进社会更大程度的发展;高校在积极吸取外来先进文化的同时,要取其精华,去其糟粕,结合本土高校进展的实际情形,走出一条适合社会主义进展的信息治理与信息系统专业建设的道路,以促进社会快速的进展;高校要把培育复合型人才为己任,不断扩宽同学的学问面,使同学的成长更适合社会进展的需要;2信息治理与信息系统专业建设中存在的

4、问题人才培育主要是针对目前社会进展所需要的人才类型的培育,要把满意社会需求作为培育人才的目的,本着建设特色的专业培育体系,进一步深挖专业优势,实现社会主义的进展;由于信息治理与信息系统专业在我国仍处于初级阶段,制度进展仍不完善,这就需要高校不断地进行探究;1.1就业率偏低处于初级阶段的我国的信息治理与信息系统专业建设,仍是一个不断探究的过程;有的学校在培育人才的过程中,只是片面强调一种技术的重要性,也只针对这一种技术进行重点学习,而忽视了这几种技术理论之间的促进关系,达不到娴熟应对工作中问题的目的;有的学校只重视理论轻实践,信

5、息治理与信息系统专业建设达不到抱负的成效,和古时候的“闭门造车”很类似,因此同学在工作中遇到问题经经常会比较手忙脚乱,这就经常会使用人单位对高校的培育机制产生怀疑,也就导致高校的信息治理专业的毕业生就业率偏低,如表1所示,某校2021—2021年信息治理专业毕业生的就业情形;表1某校2021—2021年信息治理专业毕业生的就业情形入学年份总人数考取讨论生人数保送讨论生人数就业人数毕业前未签订就业协议同学人数未就业率2021级120749316132021级6289182743.52021级3715131848.62021级29

6、22141137.92021级4356112148.8依据2021—2021年信息治理专业毕业生的就业情形我们可以看出未就业率始终很高,这又与社会进展迫切需要信息治理人才的现象不符,这就可以找出几点缘由了:第一,信息治理专业是新兴专业,各方面进展的都不完善,很有可能仍有快速建立遗留下来的后遗症,这就造成了高校培育的信息治理人才与社会实际需要的人才在轨道上存在着严峻的偏离,而造就了信息治理专业未就业率始终偏高的主要缘由;其次,是用人单位对信息治理有着严峻的懂得错误,把信息治理与运算机网络编程混为一谈,认为都是一个职能的;1.2师

7、资力气不足由于信息治理专业都是刚起步的,因此信息治理专业的老师大多都是半路出家,真正是这个专业毕业的老师是少之又少,师资力气就保证不了信息治理专业的需求与进展;学校许多年轻的老师都是老一辈老师的同学,没有什么新奇血液的注入,始终连续老老师的教学传统,不能适应社会进展的需要;专业老师缺乏,对于与信息治理有关的问题都是一知半解,对于同学的问题不能很透彻的进行剖析,同学也就糊里糊涂的进行学习了;老师中学科带头人严峻不足,信息技术专业建立的时间不长,领导处于专业稳固的考虑,一般都会让学校里的老教授负责,而老教授又缺乏年轻老师敢闯敢拼的

8、劲头,在肯定程度上也严峻阻碍了信息治理专业的进展;1.1社会实践不足由于信息治理专业对于实践的要求很高,但学校授课时,理论占了绝大多数时间,理论是培育不出实践性强的人才的,许多高校都发觉了这一问题的存在,并积极的实行措施进行改善和解决;例如:建立了ERP模拟试验室、电子商务试

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。