道德讲堂主题班会设计方案1

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1、道德讲堂主题班会设计方案1　　一、省自身　　在活动开始前，老师带着全体同学反躬自省，反升一下自己以前的不文明、没礼貌事件。　　二、唱歌曲　　开场后第一个正式环节，就是学唱一首道德歌曲。本班选唱的歌曲是《公民道德歌》。　　三、学模范　　本班的的左鹏同学，就是我们的道德模范，我们的学习榜样!它不仅热爱劳动，而且还尊老爱幼，为人和善，讲文明礼仪。　　四、诵经典　　此次道德讲堂的诵经典环节中，本班节选了《道德经》中的几句。　　上善若水，水善利万物而不争;曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑;轻则失根，躁则失君;信言不美，美言不信

2、。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。　　五、发善心　　由宣讲人带领七年一班全体同学一起宣誓：　　在今后的日常生活中，七年一班的每一个同学，都会告别不文明习惯，努力做一名讲文明、懂礼仪的合格中学生!　　六、送吉祥　　同学们都纷纷做起吉祥卡，写下他们的祝福语，送个自己的同学、老师、父母。　　七、谈感受　　经过这次活动，同学们有了不少感触。同学们纷纷发表自己的感言。我们一定要做一名文明的少年啊!　　八、崇德躬　　同学们对着很黑板上大大的“文明”二字深深鞠了一躬。　　二：道德讲堂流程具体内容：　　1、省自身：在《公民道德歌》悠扬的音

3、乐下，老师带领我们反省了我们从前的不文明、不礼貌的事件。我们意识到了我们从前的错误，并决定好好改过。　　2、唱歌曲：同学们对刚才动听的音乐颇为好奇，所以想学一下这首歌。过了不久，同学们就都学会了。每个人脸上都挂着高兴的光芒，同时也把歌词牢记在心中。　　3、学模范：这次班里的道德模范是左鹏同学他是一个勤劳热心的同学。它不仅热爱劳动，而且还尊老爱幼，为人和善，讲文明礼仪。同学们纷纷举手发言，评选出左鹏这个模范。　　4、诵经典：在这次的道德讲堂活动中，我班选用《道德经》作为诵读的经典。“上善若水，水善利万物而不争;曲则全，枉则直，洼则盈

4、，敝则新，少则得，多则惑;轻则失根，躁则失君;信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。”同学们都认真的学着，背着。　　5、发善心：由宣讲人带领七年一班全体同学一起宣誓：　　“在今后的日常生活中，七年一班的每一个同学，都会告别不文明习惯，努力做一名讲文明、懂礼仪的合格中学生!”同学们都发自肺腑的大声说，相信同学们都能做到讲文明、懂礼貌。　　6、送吉祥：同学们通过几段演讲和诵经典、学歌曲，体会到了要做到文明礼仪。于是大家拿起准备好的卡纸，做起了代表吉祥的卡片。做完之后相互赠送。大家都很开心，同时获益匪浅。　　7、谈

5、感受：通过此次的道德讲堂，大家决定今后严格要求自己，做一名讲文明、懂礼貌的合格中学生。同学们纷纷举手发表自己的感言，与老师谈论起来。　　8、崇德躬：中国乃礼仪之邦，同学们意识到讲文明、懂礼仪是维护中国礼仪之邦的具体表现。于是同学们对着很黑板上大大的“文明”二字深深鞠了一躬。　　三：主持词记录：　　男：老师们　　女：同学们　　合：大家下午好!　　女：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中学生日常行为规范》和《中学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全

6、面发展的一代新人。今天我们班将举行“做文明学生，创文明班级”的主题班会活动。　　道德讲堂主题班会设计方案2　　一、教学目标　　1.贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提升未成年人思想道德品质为重点，遵循未成年人思想道德建设的规律，紧密结合创建全国文明城市，推动未成年人思想道德建设取得新成效，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。　　2.弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导"自强、厚德、崇俭、尚义、

7、守信、明礼、报国、尽孝"道德规范，引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过"人人争当美德少年",把“班级道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。　　3.通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。　　二、主要流程　　1.欣赏一首歌。歌曲名称:《阳光总在风雨后》　　2.看一部短片。短片题目:《救人英雄郑益

8、龙》　　3.诵一段经典。诵读《蝶恋花•答李淑一》　　我失骄杨君失柳,　　杨柳轻飏直上重霄九.　　问讯吴刚何所有,　　吴刚捧出桂花酒.　　寂寞嫦娥舒广袖,　　万里长空且为忠魂舞.　　忽报人间曾伏虎,　　泪飞顿作倾盆雨.　　4.讲一个故事　　故事题目: