道德讲堂主题班会方案1

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1、道德讲堂主题班会方案1　　一、省自身　　在活动开始前，老师带着全体同学反躬自省，反升一下自己以前的不文明、没礼貌事件。　　二、唱歌曲　　开场后第一个正式环节，就是学唱一首道德歌曲。本班选唱的歌曲是《公民道德歌》。　　三、学模范　　本班的的左鹏同学，就是我们的道德模范，我们的学习榜样!它不仅热爱劳动，而且还尊老爱幼，为人和善，讲文明礼仪。　　四、诵经典　　此次道德讲堂的诵经典环节中，本班节选了《道德经》中的几句。　　上善若水，水善利万物而不争;曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑;轻则失根，躁则失君;信言不美，

2、美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。　　五、发善心　　由宣讲人带领七年一班全体同学一起宣誓：　　在今后的日常生活中，七年一班的每一个同学，都会告别不文明习惯，努力做一名讲文明、懂礼仪的合格中学生!　　六、送吉祥　　同学们都纷纷做起吉祥卡，写下他们的祝福语，送个自己的同学、老师、父母。　　七、谈感受　　经过这次活动，同学们有了不少感触。同学们纷纷发表自己的感言。我们一定要做一名文明的少年啊!　　八、崇德躬　　同学们对着很黑板上大大的“文明”二字深深鞠了一躬。　　二：道德讲堂流程具体内容：　　1、省自身：在《

3、公民道德歌》悠扬的音乐下，老师带领我们反省了我们从前的不文明、不礼貌的事件。我们意识到了我们从前的错误，并决定好好改过。　　2、唱歌曲：同学们对刚才动听的音乐颇为好奇，所以想学一下这首歌。过了不久，同学们就都学会了。每个人脸上都挂着高兴的光芒，同时也把歌词牢记在心中。　　3、学模范：这次班里的道德模范是左鹏同学。他是一个勤劳热心的同学。它不仅热爱劳动，而且还尊老爱幼，为人和善，讲文明礼仪。同学们纷纷举手发言，评选出左鹏这个模范。　　4、诵经典：在这次的道德讲堂活动中，我班选用《道德经》作为诵读的经典。“上善若水，水善利

4、万物而不争;曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑;轻则失根，躁则失君;信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。”同学们都认真的学着，背着。　　5、发善心：由宣讲人带领七年一班全体同学一起宣誓：　　“在今后的日常生活中，七年一班的每一个同学，都会告别不文明习惯，努力做一名讲文明、懂礼仪的合格中学生!”同学们都发自肺腑的大声说，相信同学们都能做到讲文明、懂礼貌。　　6、送吉祥：同学们通过几段演讲和诵经典、学歌曲，体会到了要做到文明礼仪。于是大家拿起准备好的卡纸，做起了代表吉祥的卡片。做完之后相

5、互赠送。大家都很开心，同时获益匪浅。　　7、谈感受：通过此次的道德讲堂，大家决定今后严格要求自己，做一名讲文明、懂礼貌的合格中学生。同学们纷纷举手发表自己的感言，与老师谈论起来。　　8、崇德躬：中国乃礼仪之邦，同学们意识到讲文明、懂礼仪是维护中国礼仪之邦的具体表现。于是同学们对着很黑板上大大的“文明”二字深深鞠了一躬。　　三：主持词记录：　　男：老师们　　女：同学们　　合：大家下午好!　　女：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中学生日常行为规范》和《中学生守则》对我们中学生的日

6、常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“做文明学生，创文明班级”的主题班会活动。　　道德讲堂主题班会方案2　　一、活动目的：　　针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。　　二、活动重点　　奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。　　三

7、、活动准备　　1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》;　　2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成电脑小报或手抄报;　　3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：　　①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?　　②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?　　4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论;　　5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论;　　四、活动程序　　1、主持人宣布班会课开始;　　2、小合唱《学习雷锋好榜样》　　3、雷锋的故事　　4、讲

8、述身边好人好事　　5、小组讨论　　6、欣赏歌曲《爱的奉献》　　7、小报评比　　8、活动结束　　五、活动过程　　(一)、整队　　中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌　　(二)、主持人宣布活动开始，　　甲：三月赶走寒冬，悄然而至;　　乙：三月融融暖意，却上心头;　　甲：三月的嫩绿，三月的和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图画。　　乙：是谁创造