【三年级课程】三年级写字

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1、学习必备欢迎下载三年级写字课教案【教学目标】1、通过讲解、指导掌握“竖钩”“弯钩”的不同写法以及在字中的间架结构安排，使学生写得更加匀称美观。2、让学生在写字过程得到升华.【教学目标】1、通过讲解、指导掌握“竖钩”“弯钩”的不同写法以及在字中的间架结构安排，使学生写得更加匀称美观。2、让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。【教学重点】让学生掌握“竖钩”“弯钩”的运笔过程，指导含“竖钩”“弯钩”字的结构安排。【课时安排】1课时【教学过程】一、欣赏作品，激发兴趣1、同学

2、们，今天老师给大家带来了一份礼物，想看吗？出示钢笔书法作品欣赏，背景音乐《高山流水》。2、看了之后，你有什么想说的？精品学习资料可选择pdf第1页，共16页-----------------------学习必备欢迎下载3、同学们说出了老师的心声，我也希望自己能写出这样漂亮的字来，那要怎么样做才能把字写好要呢？复习写字姿势。头正身直两脚平，身离桌子一拳远。手离笔尖一寸长，笔杆微微向后斜。拇指不能盖食指，两肘平放一条线。本子放在正中间，左手按本右手写。二、学习新笔画1、同学们，我们都知道，汉字是由一些基本笔画组成的，要想把字写好，练好

3、基本笔画是基础。今天，我们就要来认识两个新笔画。它们呀，像是一对孪生兄弟，不小心，就会认错！想见见他们嘛？（课件出示：竖钩弯钩）2、请你们仔细观察它俩，你有什么发现？（一个要写写直，一个要稍弯）3、同学们观察的真仔细，他们就是我们今天要学习的新笔画：竖钩、弯钩，你看他们一个笔直挺拔，一个微微弯腰。所以我们在书写他们的时候要体现出他们的特点。4、那怎样把竖钩、弯钩写好呢？让我们一起来研究研究。让我们先来看看竖钩的写法。5、学习竖钩及“招”字（1）教师在田字格中范写，一边写一边讲解书写要领：我们在写这精品学习资料可选择pdf第2页，共

4、16页-----------------------学习必备欢迎下载个笔画的时候要注意：竖钩，竖钩，顾名思义，就是要写得垂直挺拔。我们在写的时候要把它写直，钩要轻提出峰。注意起笔、运笔和收笔。（教师再次范写，可以边写边说，边喊口令：1、2。强调一个顿笔。）（2）请同学们举起你们的手来和老师一起写一写。（书空）（3）下面请大家在作业纸上自己描一描，写一写。（4）要把一个字写好，光把一个笔画写好够不够？是的，我们要把它放到一个字当中去，和整个字融为一体，并且写好其他笔画才行。那你们敢不敢接受挑战来写一写呢？好，我们来试试！（5）、出示

5、：“招”A、请同学们仔细观察，书写时要注意什么？“招”：第一笔为短横，写得短而平。第二笔是竖钩，要写长。下部撇折的撇起笔在竖中线上，最后一笔要写得稍长一点。B、师根据学生发言随即范写。C、学生自由书写。D、教师展示学生作品，并和学生一起来评一评。6、我们学会了竖钩的写法，那弯钩对我们来说就简单多了！不信，我们一起去看看。（1）竖钩和弯钩从名字上我们就能知道它们的一点区别。竖钩，顾名思义，就是要写直，而弯钩则运笔时取弧势运笔，。（2）师范写弯钩，问：你还能发现它们有什么不同？竖钩的起笔和垂露竖的起笔相同；弯钩的起笔较轻，也分两步，喊

6、口令：1、2、。精品学习资料可选择pdf第3页，共16页-----------------------学习必备欢迎下载（3）请同学们在作业纸上自己写一写。（4）老师发现同学们的学习能力非常强。看来，老师要拿一个难一点的字考考大家了！看看，这下哪些同学学得最快，写得最好！（5）出示：“呼”A、请你仔细观察，找到“矛”字中的弯钩，再仔细看看，应该怎么写这个字？B、说一说：呼字左右结构；左窄右宽，右边的“口”写得小一点，右边“乎”写得大点，最后一笔撇为弯钩，长而取弧势，钩要轻提出峰。C、教师边说要领边范写。然后学生自己写一写D、教师展示

7、学生作品，并和学生一起来评一评。7、同学们除了刚才这两个字中有我们今天要写的两个笔画，其实还有很多字也带有这两个笔画，你能从这些字中找到今天的主角吗？我们也来写一写吧！（出示音乐：渔舟唱晚）招侧村披孤矛狸野呼狐三、自己练练1、同学们，刚才你们写得真认真！值得表扬！下面我们进行一个写字比赛好不好？看看谁写得最认真，字写得最漂亮！不过，在写之前小博士要提醒一下你们，是什么呢？让我们一起去看看。2、学生一起读小博士信箱的内容。3、学生练习４、写好之后，自己评一评，在自己认为好的字的右下方打上小五角精品学习资料可选择pdf第4页，共16页

8、-----------------------学习必备欢迎下载星。出示评价要求：（1）字有没写正确？（2）字写得是否整洁？（3）笔画中的竖钩、弯钩写得怎么样？（4）其他笔画写得好不好？（5）整个字的间架结构是否合理？（6）整体感觉怎么样？四、读故事