三年级写字备课

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1、书法备课簿20—20学年度第学期教师任教班级三城西镇小学星期节一二三四五上午早操晨会第一节第二节阳光大课间第三节放午学下午第四节眼保操第五节第六节第七节赣榆县小学四季作息时间表午别项目3T月5—8月9T0月11—次年2月教师到校7:507:507:507:50晨会8:20—8:308：20—8:308：20—8：308：20—8:30上第一节8:40—9:208:40—9:208:40—9:208:40—9:20第二节9:30—10:109:30—10:109:30—10:109:30—10:10午眼保操.大课问活动10:10—

2、10:4010:10—10:4010:10—10:4010:10—10:40第二*10:40—11:2010:40—11:2010:40—11:2010:40—11:20放午学11:2011:2011:2011:20教师到校1:502:201:501:30下第四节2:00—2:402:30—3:102:00—2:401:40—2:20眼保操2:40—2:453:10—3:152:40—2:452:20—2:25第五节2:55—3:353:25—4:052:55—3:352:35一3:15午第六节3:45—4:254:15—4:5

3、53:45—4:253:25—4:05学生活动4:30—5:005:00—5:304:30—5:004:10—4:40教学进度表周次教学内容备注12345678910111213141516备课时间上课时间课时编号01复备栏教学内容写好味•塔.愉三个字教学目标1、掌握撇、捺的运笔方法。2、练习一个笔画及含有这个笔画的字。3、继续培养学生写毛笔字的兴趣和习惯。教学重点掌握撇捺的运笔方法。教学难点掌握撇捺的运笔方法。教学准备笔纸教学过程一、复习写字姿势1.师：上课前，让我们先来动一动，拍着手跟着老师唱起来。（音乐伴奏写字歌）【课件出

4、示：写字歌】你拍一，我拍一，读书写字有规矩。头正身直两脚平，眼离书本约一尺，手离笔尖约一寸，胸离桌沿约一拳。三个一，要做到，字写工整视力好。2.师先唱一遍，带动学生再一遍。3•师：唱得好，相信一定能做得更好！摆好你们的写字姿势让老师瞧瞧！（学生摆好姿势，师相机点评。）希望大家写字时都能保持这么正确、标准的姿势。二、写好钢笔字1、审题，明确题目要求。2、指导3说说写字要求和描红要求4出示：味、塔、愉，指名读一读，并说说这三个字各是什么结构。在写的时候，左右的比例怎样，哪些笔画要收，哪些笔画要放。（左部收，右部放，撇要缩，捺要伸）5

5、出示“味"，指导书写6说说“味”是什么结构，书空。7教师范写，注意左部收右部宽，撇要缩，捺要伸。8学生练习在田字格里描红“味”，并临写。9按以上步骤和方法，指导学生书写“塔、愉”两个字。三学生练写，教师巡视，提示坐姿、执笔姿势，相机指导。(1)学生练习描写点(2)师生共同纠正反馈。四.交流(1)小组内交流(2)集体交流、评议板书设计教学后记备课时间上课时间课时编号02复备栏教学内容写毛笔字横教学目标1.掌握横书写要领，学习“返”、“越”和“处”的写法，掌握横画书写要领，力求把字写得均匀、美观。2.继续培养学生良好的书写习惯。教学

6、重点掌握横画的书写要领。写好教学难点能够流畅地、美观地书写“横”。教学准备笔墨纸教学过程一、学写毛笔字：1、书法是中国的“国粹”，在世界上众多的文字中，惟有汉字的书写成为一门艺术。从本学期开始，我们要学写毛笔字。2、看图，观察，认识文房四宝一一笔、墨、纸、砚。3、介绍握笔姿势“五指执笔法'是用右手五个手指全派上用场，用“按、压、钩、顶、抵”的方法把笔执稳，使手指各司其职。具体的握笔方法是：大拇指的第一书内侧按住笔杆靠身的一方，大拇指处于略水平的横向状态。食指的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆。中指紧挨着食指，钩住笔杆。无

7、名指紧挨中指，用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压的力。小指抵住无名指的内下侧，帮上一点劲。这样形成五个手指力量均匀地围住笔的三个侧面，使笔固定，手心虚空。4、学习横画一个笔画的书写都有以下几个步骤：起笔、行笔、收笔。横画也不例外。它的书写方法如下向右上逆锋起笔；提笔圆转；中锋向右行笔；提笔圆转；回锋收笔。a师范写b生练习书写，师巡视指导。c交流展示写得好的作业。三、作业布置：向您推荐一本好书（要求写清书名、作者、主要内容）用毛笔练习书写十个横画板书设计教学后记备课时间上课时间课时编号03复备栏教学内容写好撇和竖教学目

8、标掌握捺画书写要领，学习“异”、“齐”和“养”的写法，握捺画书写要领，力求把字写得均匀、美观。教学重点掌握撇捺画的书写要领。写好教学难点能够流畅地、美观地书写“撇和捺”。教学准备笔纸教学过程一、谈话导入，做好准备1、小朋友们，你们曾经学过哪些书法家的故事？回忆一