全县xx年科级领导班子和领导干部考核工作方案

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1、全县XX年科级领导班子和领导干部考核工作方案　　根据县委安排，近期，拟对全县县管科级班子和科级干部进行一次全面考核，同时召开XX年度党政“一把手”向本单位干部职工述职述廉评议工作。为做好考核工作，制定方案如下： 一、考核目的 　　这次考核，是县委对县管科级领导班子和干部进行的一次全面、深度考核。通过考核，全面掌握县管科级班子和干部思想政治、干部队伍建设、履职尽责、整体功能发挥、创先争优及贯彻落实中央“四项监督制度”等情况，了解领导科学发展实际成效，思想、组织、作风、制度建设以及领导干部思想建设、抓发展能力、工作作风和业绩表现等方面情况，尤其是在县委、县政府重点工作和重

2、点项目建设中来考察班子、识别干部，对班子和干部进行定性和定量评定，整体上分类排序，为领导班子建设性调整提供依据。结合本次考察，推荐一批优秀后备干部；同时，一并进行XX年度党政“一把手”向本单位干部职工述职述廉评议工作。通过考察，进一步提高科级班子贯彻落实县委、政府工作的执行力，为推动县域经济快速发展、实现县委提出的“二三十百百千”目标提供坚强的组织保证。 二、考核对象 1、县直和乡镇领导班子及班子成员； 2、县委确定的后备干部； 3、拟推荐为后备干部的人员。 　　考察方式，主要采取民主测评、个别谈话、查阅资料等方式进行。 三、考核内容 　　1、领导班子考核。重点看总体

3、发展、看项目建设、看改善民生、看服务保障。通过民主测评和个别谈话，重点考核“思想政治建设、组织领导能力、领导班子执行力、团结协作、选人用人、重点工作推进情况、党风廉政建设”七个方面。一是考察总体发展情况，围绕县委提出的工作目标，按时限、按进度如期完成各项指标和任务情况。乡镇班子既纵向看发展，又横向看位次；县直班子主要看履行部门职能，工作任务目标完成情况；二是考察项目建设情况，主要考察各单位是否按照履行职能要求，扎实有序推进项目建设，看是否通过积极向上争取，采取有效的招商引资手段确保项目生成，是否做到新上项目抓开工、在建项目抓进度、拟建项目抓前期工作等。三是考察服务保障

4、，主要考察各单位是否有大局观念，建立高效透明、运转协调、行为规范的工作运行机制，考察各项工作是否存在推诿扯皮现象，是否为推进县域经济发展创造宽松环境等。四是考察群众认可度和满意度情况。 　　2、领导干部考核。主要看素质、看业绩、看作风。通过考核，激发干部干事创业动力。通过民主测评和个别谈话，重点考核班子成员履行职责情况，看思想政治素质、大局意识和服务意识，看工作作风、精神状态和敬业精神，看自身形象、廉洁自律和群众威信等方面。一是考察素质，主要考察干部的德，是否站在全局高度想问题、作决策、尽职责；是否执行民主集中制，团结协作、谋划工作、推动本职工作进展；二是考察业绩，主

5、要考察完成本职工作目标情况，看分管工作的思路、目标和措施是否可行，推进效果怎样，纵向看进步，横向看发展；三是考察作风，看干部是否有强烈的事业心、责任感，是否深入基层一线调查研究，切实解决实际问题，是否说实话、办实事、求实效，不心浮气躁，不作表面文章，看遵守廉政规定情况，是否清正廉洁、公道正派、情趣健康、淡泊名利；四是对干部的使用提出意见。 　　3、关于后备干部。结合此次考察，一并对后备干部进行调整。关于后备干部的资格，总的原则是干部身份、大学专科以上学历，年龄不超过45周岁，对推荐得票较高、年龄在30岁以下、研究生以上学历的干部，可破格列为后备干部。数量按照正职1：2

6、、副职1：1的比例确定，具体数量组织部要统筹考虑各单位目前班子情况、后备干部情况及干部队伍现状而定。一是按照优进劣出的原则，对已经被县委确定的后备干部进行考察，看是否继续保留后备干部资格；二是视各单位后备干部情况进行补充推荐；三是对拟列入的后备干部进行考察了解；四是对拟列入的后备干部进行统一组织考试，考试合格的，正式列为县管后备干部。 四、考核程序 　　1、沟通。考核组长与被考核单位主要领导就如下情况进行沟通：一是考核工作方案，二是明确被考核对象，三是要求上报有关材料，包括本班子及班子成员总结报告。为了便于考核组的工作，还要向考核组提供本单位参加民主测评人员名单及职务

7、。 　　2、召开民主测评大会。召开全体干部参加的会议，会议主要内容是： 　　第一，述职述廉。由单位主要领导代表本班子做述职述廉报告。报告内容主要包括：思想政治建设、工作推进落实情况、职能作用发挥和领导班子及干部队伍建设等情况，党委领导班子还要有抓党建工作情况。述廉内容主要包括：党风廉政建设、有无党纪政纪处分、作风建设等情况。 　　第二，民主测评。述职结束后，对领导班子民主测评，分为总体评价和思想政治建设、组织领导能力、领导班子执行力、团结协作、选人用人、重点工作推进情况、党风廉政建设七个分项。总体评价按优秀、良好、一般、较差四个档次进行评定，每个分项